무 (GM):채팅 스타일
2 1 대사 (지문) 2 "대사" 지문
헹
고마워요! 스피드 무건! (?)
무 (GM):앗. 아앗. 캐릭터 이름 말구 닉네임 앞에~!!
무 (GM):굿 제가 인원 수가 많으니까 헷갈리는 경우가 종종 잇더라고요... 멍청한 눈뜨기
Gt. Shen:ㅋㅋㅋㅋㅋ아 저도 머 인센에서 PC번호 달라하니까요
그수있그수있
훔 이렇게하면 시트 작성은 끝이려나요
거의 초기 작성 시트라 적을 게 많이 없넹..
Gt. Shen:굿! 쫀하루 되세요! 나중에 봬요~
핑크빈 표정 완전 웃기고 귀여워ㅋㅋㅋㅋㅠㅠ
무 (GM):겨울도 다 지났으니 키치한 느낌으로다가 바꾸어봤어요
후후
Gt. Shen:저번꺼도 귀여웟던 것 같은데ㅋㅋㅋ
무 (GM):시트! 이쪽에도 채워주시면 제가 맵에 샥 올려두겠어요
지안:앗 안그래도 들어오자마자 작성중이랍니다 쇼속
맵시트 잘못된걸
이제 알아차리다
Ba. 치루:천천히하세요!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
한참 보다가
이제 알았어요
Ba. 치루:저는..뭐가잘못됏는지도몰랏으니 ㄱㅊ지않을까요(이런다...
아 확 달라졌네
ㅋ
ㅋ
Gt. Shen:오... 그나저나 청춘의 춘이 봄 춘 인 걸 처음 알다...
세번째 간격이
(ㅋㅋㅋㅋㅋ ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ
(아직도 모름...)
살짝 달라졋어요
Gt. Shen:내가 디자인을 야매로 배워서 그른가... 빈말이 아니라 진짜 모르겟어요ㅋ
Ba. 치루:뭔가 좀 더 위아래로 넓어진 것?같긴해요
Gt. Shen:설명해주셔도 모르는 사람이 잇다?
말을해봄
무 (GM):사담! 이쪽이 편하신가요 옾카가 편하신가요?
무 (GM):좋아요 사담 매크로~ 사용하는 쪽으로 가겠습니다
입문탁이지만 제 설명은... 늘 부족한 점! 미리 말씀드리고
무 (GM):설명~ 미리하는 것보다는 문제 직면하면 그때그때 말씀 드리는 게 이해하기 빨라서
무 (GM):좋아요 그렇게 가도록 할게요 준비! 완료되셨으면 as 바꿔주시고
:아오가네고등학교에는 아직 경음악부가 없습니다.
그 말은, 우리들도 아직 정식 동아리가 아니라는 것.
아라가키 네무:(아니어도 재밌으면 된 거 아냐 정도의 안일한 마인드)
:어찌저찌 모여 밴드부를 만들긴 만들었지만, 정식 동아리가 아니니 마땅히 연습할 수 있는 부실도 없습니다.
아라가키 네무:(시키야 친구를 좀 사겨보는 건 어떨까? 가 일상인 거 아냐)
아오이 시키:(네무 언기가 있으니 됐어...<이거일 듯요)
:그렇다면 네무와 유키는
밴드 연습을 할 수 있어 보이는 부실이 학교에 남아 있다는 이야기를 듣습니다.
하시유이 유키:oO(남아 있는데 왜 안 내어주는 거야? 하여튼 학교 일처리란... )
아라가키 네무:(더러우면 치우고 하면 되는거고... 그런 거 아냐? 역시 장부 작성이고 뭐고 귀찮아서 그러는 게 분명해!)(끄덕끄덕)
:그 소식을 전해주는 것은, 같은 반 친구인 오바야시 미조레.
오바야시 미조레:부원이랑 고문 선생님까지 합쳐서 4명 이상이면 있으면 부활동을 할 수 있대. 너희 부원이 몇이라고 그랬지?
아라가키 네무:우리? 3명일 걸? 키보드나 보컬할래?
(냅다 영업하기)
오바야시 미조레:엣, 에엣. 나, 나는…… (머리 복복 긁어요.) 선생님 여, 영업하기 파이팅…~?!
아라가키 네무:미조레-! 어딜 도망가!! 이제 점심에 빵 안 준다!! (제빵부)
오바야시 미조레:빵으로 그러는 거 비, 비겁하다……~!
아라가키 네무:우이씨. 애들한테 일단 말하러 가야지. (누구 먼저? 시키/유키
1
(1학년 층으로 냅다 콩콩 뛰어가다가 계단에 콩 부딪힘)
아오이 시키:(뭐하는 거냐고 눈 가늘게 뜨고 봄...)
아오이 시키:(자 이제부터 그런 걸로 바뀝니다)
아오이 시키:...그렇다면 고문 선생님을 구해오면 된다는 거 아냐.
친한 쌤 있는 사람?
아오이 시키:(하... 그런 건 없는데...)
(그러나 의지를 불태워요)
아라가키 네무:가정 쌤은 안 돼. 우리 제빵부 고문 쌤이야. (만들고 남은 쿠키 옴뇸뇸)
하시유이 유키:(쿠키를 물끄러미 바라봄...) 그냥 대충 담임선생님께 부탁드리면 안 돼?
아오이 시키:(적당히 괜찮은 선생님을 열심히 생각해보다...)
아라가키 네무:(다같이 먹자고 책상 2개 붙여서 와르르 쏟음)
여기서 다. 배 떠봅시다
아오이 시키:
rolling 2d6 이거겟거니 굴려요
=
11
:시키의 담임 선생님이 옛날에 음악 활동을 하고 있었다고 하는 소문이 있었죠.
아오이 시키:... 그 사람이면 적당하려나. (중얼...)
아라가키 네무:말 잘했다. 시키네 쌤한테 부탁하면 되겠네~.
:선생님의 성함은 오쿠다 미나토, 담당 과목은 수학입니다.
아오이 시키:(교무실로 찾아갈 생각ing...)
하시유이 유키:나 수학 낙제할뻔 해서, 그 선생님이랑 안 친해. (우물)
:막 부임한 젊은 선생님이라, 인기도 많았죠. 이거, 꾸물대다간…… 고문 선생님을 놓칠지도 몰라요.
아라가키 네무:난... 그냥 수학이 싫어... 쌤은 웬만해서는 좋지만.
아오이 시키:...둘 다 바보로군. (남말 할 처지x)
아라가키 네무:그 쌤 책상에 가면 수학책이 엄청엄청 많을 거 아냐. 난 싫어. (고개 훽)
:물론 담당 과목이 이처럼 반감요소긴 합니다만.
아오이 시키:수학 배우러 가는 것도 아니고, 상관 없잖아?
아라가키 네무:보는 거 만으로도 소름이 돋는 거 몰라?
하시유이 유키:선생님께 부탁드리는 일 정도면 충분이
ROCK하지 않아? (시키 바라봄)
아라가키 네무:우리 시키는 아직 어려서 모르구나. (토닥토닥)
아라가키 네무:시키, 잘 다녀오면 푸딩도 해줄께. (소근소근)
우유가 좋아, 커스타드가 좋아?
아라가키 네무:(둘 다 귀여워~ 하는 표정이에요)
아오이 시키:(그리 말하고 한숨 쉬며 교무실로 가요...)
(노크 안 하고(죄송합니다) 문 쾅 열었음...)
아라가키 네무:(기둥 뒤에서 숨어서 보다가 왐마... 하고 있어요)
:시키 혼자서도
ROCK하게 교무실로 향합니다.
Gt. Shen:This message has been hidden.
:문을 쾅! 하고 열면 모든 선생님의 이목이 시키 쪽으로 집중됩니다.
:시키를 바라보는 선생님 중, 오쿠다 미나토도 있습니다.
아오이 시키:(시선 집중되어도 아랑곳않고 오쿠다 선생님 자리로 저벅저벅)
하시유이 유키:뭐... 아오이 정도면 잘할 걸?
ROCK이잖아. (
그건 그렇고 쿠키 더 없어? 하고 물어봄)
오쿠다 미나토:(자기한테 다가오는 걸 보면… 눈 커다래지다가 웃습니다.) 아오이, 무슨 일이야?
아라가키 네무:(시키 나오면 같이 먹어 소근소근)
고문 맡아줘.
아라가키 네무:우리... 포기할까? (이마탁)
하시유이 유키:막내를 너무 오냐오냐 키웠나... (특 : 시키가 리더임)
아라가키 네무:그러게 말이다... 너무 맛있는 걸 많이 먹였어... (특: 상관 없다)
하시유이 유키:... 아라가키, 지금이라도 들어가서 쟤 입을 좀 어떻게 해 보는 건?
오쿠다 미나토:……선생님은 수학 담당인데, 음악 선생님한테 안 가고?
아오이 시키:...옛날에 음악 활동 했다고 들어서.
아라가키 네무:우리 시키... 존댓말부터 다시 가르켜야겠어...
오쿠다 미나토:와, 학교는 소문 빠르다더니 진짜였네. (뒷목을 만지작거립니다.) 그건 그런데, 선생님은 못해주니까 다른 선생님 알아보는 게 좋겠다.
(To 아오이 시키): 시키 혹시 제가 시키 캐해를 너무 제멋대로 하거나 싸가지없이 군다고 느껴지신다면!? 언제든 저를 패주세요... 감사합니다 (꾸벅)
오쿠다 미나토:생산적인 동아리만 고문 맡아줄 예정이니까. 자, 이만 돌아가렴.
(From 아오이 시키): 아닙니다!!!!!!!!!!!!완전ㄱㅊ습니다 감사합니다^ㅡ^ㅡ^
하시유이 유키:(저 선생 지금 우리 비생산적이라고 돌려깐 거 아냐?)
아오이 시키:하? 진짜 어이가 없어서... (내쫓김...)
아라가키 네무:쩝... 우리 비생산적인 동아리가 돼버렸어...
인정 못 해...
하시유이 유키:아오이야, 나는 네가 자랑스럽다. (어깨 토닥토닥)
아오이 시키:난 이런 결과 인정 못 해...~!!
:분명, 교육에 열심이고 학생들과 친한 걸로 알고 있는데 방금 그 태도는…… 알고 있던 것과 전혀 달랐습니다.
아라가키 네무:성공은 못했지만, 가사실 냉장고에 남은 우유 푸딩은 갖다줄께. (토닥토닥)
아오이 시키:아직 실패한 거 아니니까!! 위로는 이르다고!!
아라가키 네무:그래, 그래. 좋은 태도구나, 막내야.
하시유이 유키:딱히 위로는 아니고... 그냥 너 앞으로 배울게 많다 싶더라. (토닥토닥)
아라가키 네무:그나저나 오쿠다 쌤... 분명 애들이랑 친하고 잘 놀던데...
:음악 선생님은 이미 관악부 고문 선생님이었죠. 음악과 관련하여 조금의 지식이라도 있는 선생님이라곤 오쿠다 미나토밖에 없는데…… 우리, 밴드부 만들 수 있는 걸까요?
아라가키 네무:그렇게 치면... 오컬트 부가 더 비생산적인 거 아냐? (흐릿...)
... 흥, 보나마나 밴드를 유치한 놀이라고 생각해서 그런 게 뻔해.
두고 봐. 인정하게 만들어줄 테니까.
하시유이 유키:좋아,
오컬트밴드부 로 바꿔서 다시 도전하고 와 아오이. (킥킥)
아라가키 네무:수학 숙제 안 하고 수업까지 째서 아냐?
아오이 시키:... 그럼 앞으로 잘 들으면 되겠지. (소잃고 뇌약간 고치기.)
아라가키 네무:시키야... 나처럼 60점을 맞아도 하기는 해야 할 거 아냐.... (이쪽도 자랑은 아닌듯)
하시유이 유키:(뇌를 고치지 못한채 2학년이 되었다 . . . )
뭐야, 아라가키 너... 60점이야? 지난번에 분명 낙제점이라 하지 않았어? (배신당한 눈동자)
아라가키 네무:그리고 낙제점 받으면... 아빠한테 머리 뜯긴다구~!
아라가키 네무:그래도 지리(최애 과목임)는
93점이니까 상관 없어. (훗)
:교과 성적은 잠시 밀어두고, 어쨌든 동아리 시작도 안 해보고 포기할 순 없죠!
정식 동아리가 되어 부 활동을 하는 거예요, 우선 고문 선생님부터 구하고요.
아오이 시키:(기필코 해내고야 만다................)
아라가키 네무:축제 때 오케스트라만 듣는 건... 아무래도 아니야.
아오이 시키:...우리의 음악으로 스테이지를 불태워야지.
하시유이 유키:와, 너 그 멘트 되게 주인공 같았어.
아라가키 네무:시키가 주인공이면 히로인은 그럼 누군데?
너? (유키 봄)
하시유이 유키:비주얼로 봐서는 나도 나쁘진 않지... 응,
아오이 시키:(진심 인정 못 하겠다는 표정...)
아라가키 네무:나는... 그럼 뭐하지. (갑좍)
아라가키 네무:그럼 날 쓰러뜨리지 못하면~. 제빵부는 영원히 열 수 없다~.
아라가키 네무:다도부 가서 차나 실컷 마셔라~.
하시유이 유키:(움찔...) 취소, 취소할게 감히 아라가키 네무님께 덤비는 마물들을 제가 다 죽이고 오겠습니다!
:주인공도, 히로인(진심?)도, 최종 보스도 있네요.
그럼 관객은?
:갖고 싶은 감정을 하나 선택하고 유대 강도를 1점 획득합니다.
아라가키 네무:(수학은 전혀
설레지 않지만... 그래도 부실에 고문 쌤도 있으면 회식도 하고 이것저것 재밌지 않겠어요? 이런 게 설렘이지)
(설렘으로 판정 될까요?)
아라가키 네무:(그래도 수학은 짜증난다...)
아오이 시키:(타겟 오쿠다 미나토에 대해 부담감의 감정 가집니다!!!!!!)
하시유이 유키:(순 우연이긴 하지만 어쨌든 동아리에 들어왔으니 기왕 하는 거 제대로 해야지, 안 그래? 그래야
후회하지 않을 거란 말이야.)
(후회 판정 해도 될까요!)
(From ): 선생님 통상 공격과 통상 회복 특기도 채워주세요!
:인물 관계 시트 한 번만 확인을 빠르게 하겠습니다
가사 시트를 공개합니다.
:「얽매임① 음악에 대한 혐오」를 공개합니다.
:드라마 페이즈에서는 접근 장면, 분주 장면, 연습 장면을 열 수 있습니다.
분주 장면 → 서브 시나리오 클리어 하기
연습 장면 → 연습하기
:접근 판정은 해당 얽매임의 지정특기로만 판정이 가능합니다.
분주 장면은 자유로운 특기로 판정이 가능하며,
연습 판정은 무작위!!!!
:근데 이제 접근은 ... 타겟에 관련한 거라서
:선언을 타겟과 관련 있게 해주셔야 제가 오케이 해드려요 아니면 보통 추가 설명 or 빠꾸 시키는 편임을 미리 알려드리며
Q. 접근부터 해야 하나요?
자 그럼 장면 여는 순서! 정해볼까요?
:시키와 유키는 순서 상관 없으면 다.배 떠서 정하고 갑시다
아라가키 네무:
1 사이클 첫 번째 아라가키 네무의 분주 장면
등장인물: 우리 애들 나와랏!
아라가키 네무:
아라가키 네무
장면 전개표
흉조 절차에 대해 나쁜 일이 일어날 것만 같은 조짐이 찾아옵니다. 【디스코드】 +1점
아오이 시키:...갑자기 뭔 뚱딴지 같은 소리야.
아라가키 네무:(오븐을 안 꺼놨어/숙제를 잊었어/하여간 뭔가 불안해
3
아라가키 네무:(일단 우유 푸딩
6개 꺼내왔음)
아오이 시키:커스터드가 좋다고 했을텐데... (그래도 주면 잘 완전. 잘 먹음)
아라가키 네무:커스타드는 안 만들어놔서 네가 성공하면 그 때 만들려고 했지.
하시유이 유키:말이 많아 그냥 먹어. (그러는 본인도 아까 뭐라 함)
아라가키 네무:싫으면 시키꺼도 유키랑 내가 다~ 먹구.
아오이 시키:... 됐으니까 그냥 내놔. (말버릇아오
아라가키 네무:그래, 그래. (병아리가 뺙뺙대는 거 보는 눈빛)
하시유이 유키:아무리 생각해도 너무 오냐오냐 키웠어... (무의식적인 머리 쓰담)
시키는... 신입생이니까 귀엽긴 하지.
아오이 시키:...뭐래. (우유 푸딩... 맛있어요.)
아라가키 네무:(하는 짓은 중고 신입생이지만...)
이러고 있어도 돼?
하시유이 유키:어엉, 해야지 해야지. 바로 하면 안 돼, 머리 식히는 중. (웅얼)
아라가키 네무:그러고보니... 애들이 말한 게 진짜라면 어디 하나 정도는 있는 거 아닐까?
청소 도구를 찾아야 하는 거 아냐?
아오이 시키:...치우는 것부터 생각하는 거야?
아라가키 네무:그럼 악기에 먼지 들어가게 냅두려구?
하시유이 유키:분명히 있을 것 같긴해 (우물) 학교가 제대로 굴러가는 것 같지는 않아서.
아라가키 네무:분명 학교 선생님들도 잊은 거일 걸?
아오이 시키:역시 그런 곳인가... (절레...)
아라가키 네무:정말 그런 게 아니라면 계절이 몇 개나 지났는데 대청소를 안 해놨을리는 없을거구. (
계절로 서브 시나리오 A 해결해요!)
:멀쩡한…… 교실인 걸까요? 확인해봅시다. 판정.
:아, 재작년에 폐부된 동아리가 사용했던 부실입니다. 이 정도면 오랫동안 방치……한 건 아니죠.
물론 청소는 좀 해야겠지만요, 별관에 동떨어져있어 소음 문제도 심하지는 않을 것 같습니다.
쓰으으읍...
아오이 시키:뭐, 그래도 이 정도면... (납득...)
하시유이 유키:어우, 야, (휴지를 건네줌...)
아라가키 네무:(휴지 받자마자
퀭!!! 하고 풀기)
하시유이 유키:... 알레르기 있는 건 아니지? (교실 상태 휙 둘러보기)
아오이 시키:그냥 먼지가 많아서 그런 거겠지.
아라가키 네무:아니거든! 내가 보오(코찔찔이+맹구 일본 이름)인 줄 알아?
:먼지를 제외하고는 대체적으로 문제가 없어 보입니다.
하시유이 유키:어어... (순간 캐릭터 얼굴이랑 겹쳐보며) 아냐... 그건 아닌듯.
당장에 앰프 크게 틀 것도 아니고...
하시유이 유키:나쁘진 않네, 이정도면 시끄럽다고 민원 들어올 위치는 아닌 것 같아.
아오이 시키:그렇네. 그 점 괜찮을 것 같다는 게 이곳의 장점이겠지.
아라가키 네무:그럼 일단... 교실 창고 가서 빗자루랑 걸레부터 들고오자!
아오이 시키:하아... (청소할 생각에 한숨부터...)
아라가키 네무:한숨 쉬면... 음... 한국에서는 복 날아간다던데
아라가키 네무:옛날에 사촌 언니가 한국 가서 불... 머시기 볶음면 사오면서 그것도 얘기해줬어.
아오이 시키:(그렇군... 들으며 걸레 들고 옴)
하시유이 유키:(그게 뭐야... 멍청하게 서 있음)
아라가키 네무:일단 커튼부터 치자! (커튼 화아아악 다 걷음)
아오이 시키:(어둠의 자식마냥 괴로워함...)
아라가키 네무:햇빛 잘 들어오고 좋다! (혼자서 즐거워함)
아오이 시키:(4월... 따뜻한 봄바람 들어온다...)
하시유이 유키:아... 너 묘하게 들떠보여. (일단 몸을 움직여 빗자루로 쓸어봄)
아오이 시키:(걸레 들고 빨리 쓸라고 재촉함;)
:분주 장면에서는 판정의 성패 없이 장면에 등장한 PC에게 유대를 갖습니다.
:그리고 프레이즈(Q. 프레이즈가 뭔가요? A. 맵시트의 빼곡한 가사 보이시죠? 그것입니다 Q. 그래서 이게 뭔데요 A. 라이브 페이즈에서 여러분을 한층 강하게 해줄 가사입니다)도 챙겨가봅시다!
아라가키 네무:(울 와기/울 와기먹보(?)
1
(유대는 시키로~
:A. 두 줄 세 줄 가져도 괜찮습니다 한 문단 다 가져가는 건 우리 좀 대화를 해볼까요
아라가키 네무:(움~ 역시 시키는 동생이기도 하고 친구기도 하니까 우정이죠)
:Q. 근데 왜 한문단은 안 되냐고요 A. 우리 캐시트를 보면 프레이즈 가사 적는 부분이 있어요 그게 다 출력되는데 진심? 그걸? 다 ?
:Q. 그러면 그렇다면 피스 사인을 치켜들자(첫 문단 가장 아래)와 굴러가는 스토리를(두 번째 가장 처음) 가져가도 되나요
:A. 1문단은 A파트 2문단은 B파트 3문단은 C파트입니다 그렇게는 안 돼요
아라가키 네무:(그럼 저는 맨 먼저~ C파트의
너와 미래를 그려나가 비틀리지 않은 스토리를 하고,
(특기는 설렘! 으로
아라가키 네무:
:Q. 핸아로 따로 띄워두지 않고 맵에 다 적어둔 이유가 뭐예요 A. 맵에 보기 좋도록 네모칸으로 표기합시다
아오이 시키:
1 사이클 두 번째 아오이 시키의 접근 장면
등장인물: 모두?!
아오이 시키:
아오이 시키
장면표
나뭇잎 사이로 아침햇살이 비쳐드는 등굣길. 어떤 사람은 바쁜 듯이, 또 어떤 사람은 즐거운 듯이 학교로 향하고 있다.
아오이 시키:(아... 오늘도 죽을 것 같은 아침이다...)
아라가키 네무:(아마도 그 즐거운 사람 역할인가봄)
:서브 시나리오 스텝A: 악보 찾기(또는 귀동냥)가 공개됩니다.
아오이 시키:(오늘... 조례 끝나자마자 죽여주는 주먹을 들고 담임에게 가주겠다는 생각을 하며...)
아라가키 네무:(등교하다가 길고양이가 따라와서 같이 등교중이에요)
아라가키 네무:(일단 네무는 아침 일찍 왔을 것 같아요)
(오자마자 체육복으로 휘리릭 갈아입음)
아오이 시키:(...네무가 깨워줘서 제시간에 등교했네요)
하시유이 유키:(바쁜 이유가 지각이었던걸까요)
하시유이 유키:아 오늘도 지각 카운트면 난 끝이다... (헉헉)
아오이 시키:(...그래, 그래. 10분만 더 자고...의 과거 회상)
(뒤진 눈으로 조례를 듣고...)
(끝나자마자 복도에서 담임을 불러세워요?)
잠깐, 오쿠다 선생님.
아오이 시키:(이렇게 불러세워서 얘기를 한 게 벌써...
1일 째...)
오쿠다 미나토:(설마 어제랑 같은 말은 아니겠지)
아라가키 네무:(강쥐 둘이서 보는 것처럼 고개 빼꼼 내밀고 보고 잇음)
하시유이 유키:(숨긴 숨었는데 머리 거의 다 튀어나옴)
아라가키 네무:유키... 시키 괜찮을까 오늘은...
하시유이 유키:어... 쟤 제스쳐가 심상치 않은 걸 보니...
아오이 시키:...대체 왜 밴드부 고문을 안 해주겠다는 건데?!
역시. (이마탁)
하시유이 유키:아오이... 큰 사고만 치지 마라...... (나도 지각카운트가 간당간당하단 말이다)
아라가키 네무:새 카포... 주문한 거 그냥 취소할까... 가망이 없어. (절레절레)
오쿠다 미나토:어제도 이야기했잖아, 그런 동아리라면 고문을 맡아줄 수 없다고.
하시유이 유키:너무 이른 거 아냐? (화들짝 놀라 네무 바라봄...)
아오이 시키:그러니까, 왜
그런이라는 말을 하냐, 이거지.
아라가키 네무:그래도... 왠지 일주일 있다가 다시 시켜도 될 것 같아...
아오이 시키:애들이
음악 놀이한다고 무시하는 것 같아서, 심히 별로인데.
오쿠다 미나토:(어색하게 웃어요.) 아오이에게 반대로 물어볼게, 왜 밴드부를 하고 싶은 거야?
오쿠다 미나토:……방금 네 입으로 답을 말한 것 같은데?
아오이 시키:지금 ROCK을 애들 장난이라고 무시하는 거?
하시유이 유키:하아아... 난 진짜 쟤를 아직 잘 모르겠어.
오쿠다 미나토:그건 아니지만…… 수학도 충분히 ROCK할 수 있고 말이지, 좀 더 장래의 일을 생각해.
아라가키 네무:근데... 시키는 어릴 때부터 좀 사차원 끼가 있긴 했어...
아라가키 네무:(선생님...신입생한테 넘 가혹한 거 아니에요...?)(은은한 미소)
아오이 시키:(오쿠다 선생님을 흉흉하게 노려봐요)
하시유이 유키:근데 저 선생도 한 타격감 하는 것 같아. (팔짱)
오쿠다 미나토:(흉흉하게 노려짐 당하면 머리 톡 튀어나온 유키 불러요) 그렇게 어제처럼 숨어 있지 말고 나와서 도와주지 않을래?
아라가키 네무:그러게 말이야... 저런 걸 보고 동족혐오라고 하나?
하시유이 유키:... (뻘쭘하게 다가가서) 네? 부르셨는지.
아오이 시키:(한쪽 다리 들어올려서 벽 치고는 오쿠다 선생님 몰아세워요)
아오이 시키:다시 들어가. (유키 보며...)
하시유이 유키:(하아아아...) 지금 와서 얘랑 아~무 관련 없는 사람입니다, 라고 하면 너무 늦은 건가요?
아라가키 네무:....(숨어서 우째야 하냐는 표정으로 봄)
(힘내 유키... 네가 우리 동아리의 별이야...)(아님)
하시유이 유키:들으셨죠? 저 이런 취급 받고 삽니다.
오쿠다 미나토:선생님 다음 수업이 있어서 가봐야 할 것 같은데, 아오이. 친구가 좀 데려가줄래? (응응 내 취급이 지금 더 한 것 같아 웃어요)
아오이 시키:당신, 솔직히 음악 얕보는 것 같은데 말이야. (손가락 끝으로 가슴 툭툭 건드리면서)(말려라 유키야
아라가키 네무:히이이익! 유키! 그러고보니 우리도 수업 있잖아!
하시유이 유키:(너 미 미 미 미 미쳤어!)(냅다 시키를 뒤에서 끌어안아요) 그, 아니, 요 용서를.
아오이 시키:그딴 생각, 내가 철저하게 부숴줄테니까. (
부수다로 판정 가능할까요?!!?!?!)
아라가키 네무:(이게 바로... 충꽁깽...?)
아오이 시키:(깽판을 잘 부렸을 것인가.........)
하시유이 유키:(아라가키 여긴 네가 있어야할 자리인 것 같아 . . .)
ㅋ
하시유이 유키:(일단 더 난동 못피우게 꼬옥 묶어둠...)
:재도전! 로직과 컨디션 소모로만 가능합니다.
아오이 시키:(예의를 갖추지 못한 학생... 유키에게 말려짐...)
오쿠다 미나토:이만 가볼게, 다음에는 공손하게 부탁하렴.
하시유이 유키:(이 아이에게 공손은 없습니다 선생님...)
오쿠다 미나토:친구도 좀 일찍 나와서 말려주고…. (늦게 나온 네무 보기)
아라가키 네무:그렇게 얘기하면 나라도 안 들어줄 거 아냐!!!
(우이씨)(뜨끔)
하시유이 유키:살펴가세요 선생님, 죄송합니다. (설렁설렁)
두고보라고!! 다음에는 반드시!!
오쿠다 미나토:(이미 뒤돌아서 멀어지고 있어요)
아오이 시키:(자신의 ROCK을 향한 진심은 오쿠다 선생님에게 닿지 못했던 걸까요? 그저 분해하면서...)
아라가키 네무:다음에는 반드시 공손이 하라니까. (시키 머리 콩)
(대미지 1처럼 치다)
하시유이 유키:쟤 행동과 생각과 신념에는 공손이 없다니까.
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:장면 닫기 전에 챙겨가세요 (밖에서 외치다)
유대!
:접근 판정! 실패 시 얽매임 이해하지 못해서 디스코드 1점 획득.
:성패와 상관 없이 타겟에 대한 유대 1점, 프레이즈 획득.
이 부분으로 가져가보겠습니다?
:확인~ 캐릭터 시트에도 특기와 함께 기입해둡시다!
아오이 시키:
하시유이 유키:
1 사이클 세 번째 하시유이 유키의 분주 장면
등장인물: 엉망진창 (비공식) 밴드부
하시유이 유키:
하시유이 유키
장면 전개표
악의 장면 플레이어의 마음에 순간적으로 나쁜 마음이 깃들어, 절차를 불합리하게 해결하려 합니다. 【디스코드】 +1점
하시유이 유키:(슬슬 고문이고 정식 동아리고 뭐고 귀찮아져서 짜증이 스멀스멀 차오릅니다...) 뭐가 하나 되는가 싶으면 어디 하나에서 꼭 꼬이는게 맞는 거야 이게?
이럴 거면 무력으로 정식 타이틀을 빼앗자. 음악부, 그게 뭔데? 대충 밴드부에 흡수시키면 되는 거 아냐?
아라가키 네무:...(이게 맞나... 하는 표정)
유키... 너까지 그러면 나 슬퍼.
하시유이 유키:(아오이 슥 바라봄) 아까 보니 힘 좀 쓰시던데.
그게 왜.
아라가키 네무:나 그냥 제빵부 전속으로 가버릴거야~(흙흙)
아라가키 네무:안그래도 일 거리 많다구! (제빵부 부장이다)
하시유이 유키:제빵부를 밴드부에 흡수시키자. (무리수)
아라가키 네무:둘이서 쌍으로 이래? (한쪽씩 볼 잡고 쭈압쭈압)
하시유이 유키:뭐 대충 제빵을 하는 행위는 일종의
ROCK 이니까...
아오이 시키:... (그게 ROCK이 맞나...)
하시유이 유키:나는 절차같은 거 다 뛰어넘고 고위직에 오르고자 하는 야망이 있어.
아라가키 네무:그럼 유키... 내가 좋은 생각이 있는데.
아라가키 네무:1달 만에 네가 사범대를 졸업하고 교감 자리까지 가는거야. (포기해 하는 눈빛)
하시유이 유키:... (조금 정신이 돌아온듯)
하시유이 유키:상식을 뛰어넘은 것 같은데...
아라가키 네무:절차도 뛰어넘은 거 맞잖아. (당당)
하시유이 유키:...... 그래, (끄덕) 사랑하는 우리 밴드부원 여러분? 우리가 최고의 밴드가 되기 위해서는 우선 연습, 연습, 또 연습뿐이겠지요?
아오이 시키:하시유이도 가끔은 맞는 말을 하네.
하시유이 유키:부실이 없어서 합 맞춰보기도 한 번 힘든데, 요전 교시에 찾은 교실도 있고 하니. 연습이나 해야겠지요?
하시유이 유키:그래서 뭐,
LEADER 님, thinking하신 곡이라도?
아오이 시키:...그보다 그 교감 말투 그만둬.
하시유이 유키:(아오이한테 그런 말 들으니까 기분 이상한데)
아라가키 네무:얘들아 이거 어때? (온갖 애니 ost 리스트 적은 거 꺼내보임)
아라가키 네무:(최신 애니인 수x의 마녀부터 약속의 x버랜드 보x의 나라 암x교실 다양하게 잇음)
하시유이 유키:(찬찬히 살피며) 각자의 파트가 제법 잘 드러나도록 짜여진 악보를 찾는게 우리의 목표야. 정상을 향하기 위해서... (정상 =
하늘 로 해결 시도 가능할까요?)
아오이 시키:(제대로 찾아보라고 유키 옆구리 찌름;)
아라가키 네무:...내가 들고 온 거 다 싫어?
알았어...
아라가키 네무:(답지 않게 먹구름 우중충 띄운채로 구석 가있음)
아오이 시키:...그, 그럴 리가~ (뭐라고 말해보라고 유키를 밀침;)
하시유이 유키:(보기드문 모습에 당황하며) ... 그, 저,
(입도 못 뗴고 퍽 밀쳐짐)
(비련의 여주인공마냥 엎어져요)
아라가키 네무:(구석에서 옆눈으로 졸라게 째려보고 있음)
아오이 시키:나는... 네무 언니가 가져와주는 거라면 진짜 다 괜찮아.
하시유이 유키:(조심스레...) 어어 맞아 나를 철저하게 무시해줘 나 같은 교감지망생들은...
아라가키 네무:나름 시키 취향 고려해서 Touch xxx도 적어놨는데...
아오이 시키:...슬슬 시간이니까 다음 번까지는
제대로 악보 찾는 걸로 하면 되겠지.
아오이 시키:남일 아니니까. (유키를 봐요.)
아라가키 네무:싫으면 너네도 찾아... (지그으으으읏)
하시유이 유키:... 응, 당연하지. (엉거주춤 일어서요) 네무 님의 취향을 고려하여 척척 준비시켜보겠습니다.
프레이즈도 챙겨봅시다~
하시유이 유키:
아오이 시키:
2 사이클 첫 번째 아오이 시키의 접근 장면
등장인물: 나와라
아오이 시키
장면표
스피커에서 교내방송이 들려온다. 누군가를 부르고 있는 것 같은데......?
(자... 멋대로 방송실에 들어가서)
아오이 시키:(오쿠다 선생님을 불러냅니다...)
(서로 책임 전가 중)
아오이 시키:아아, 1학년 A반 담임, 오쿠나 미나토 선생님.
하시유이 유키:나는, 당연히 저럴줄 모르고, (경악)
아오이 시키:지금 바로 방송실로 와주시길 바랍니다ㅡ...
(교내에... 울려퍼집니다...)
아라가키 네무:하... 방송부 애들은 뭐 하길래 저걸 안 말렸대!
:그런 방송이 울리면, 반에 있는 방송부 친구들이 웅성웅성……
아라가키 네무:아이고 뒷목이야... (쓰러짐)
하시유이 유키:... 못말린거 아닐까? 아오이 정도면.
아라가키 네무:미조레 쿤... 유키 쿤... 나 조퇴할래...
:오쿠다 미나토 선생님도
튀어나갑니다!!!!
아오이 시키:자, 나와라. 오쿠다 미나토. (손 비비기...)
하시유이 유키:하아아... 벌써부터 뒷수습이 막막하네. 일단 우리도 가자.
아라가키 네무:나 도저히 다리에 힘이 안 들어가...
네가 업어줘...
아오이 시키:납셨군. (저벅저벅... 오쿠다 선생님 앞으로)
하시유이 유키:... (뭐라뭐라 중얼거리면서도 착실하게 등 내어줘요)
아라가키 네무:저게... 선생님한테 할 소리... 아아...
(또 쓰러지는 척 하다가 벽에 머리 박기)
오쿠다 미나토:아오이 시키, 저번에도 말했지만 공손하게 말해야지.
아오이 시키:... 공손하게 말하면 들어줄 것처럼 말한다?
하시유이 유키:(네무에게만 들릴정도로) 나 오늘은 절대 개입 안 한다, 어, 너가 해.
오쿠다 미나토:그건 또 아니지만, 너는 학생이고 나는 선생님이잖아.
하는 짓은 시키가 더 최종보스야~!
아오이 시키:왜 그렇게까지 고집을 부리는 건데?
이해할 수가 없네...
순순히 고문이 되어주면, 이런 일도 없고. 얼마나 좋아? (한쪽 입꼬리 들어올리며 웃어요)
아라가키 네무:...진짜 빌런은 시키인 게 분명해.
오쿠다 미나토:미안하지만, 음악은 이제 좀…… (고개를 절레절레 흔듭니다.) 하고 싶지 않네.
아오이 시키:오늘이야말로 내가 납득이 가도록 들려줘야겠어. 그 마음 속의 어둠을.
하시유이 유키:뭐 이러니 저러니 해도 계속 아오이 말 들어주고 있는 걸 보면 저 선생도 딱히 제정신은 아닌 것 같아. (속닥)
아라가키 네무:너까지 그럴래...? 입 조심해...
:선생님의 마음의 어둠을 감당할 준비가 되었나요? 그렇다면 판정해봅시다.
오쿠다 미나토:(확실히 납득시켜주면 더 이상 이런 사고는 치지 않겠죠. 앞장 서서 인파를 헤치고 지나갑니다.) 좀 조용한 곳으로 갈까?
(그러다가 속닥거리고 있는 유키와 네무 보고) 너희들도.
아오이 시키:... (사뭇 진지해진 눈빛에 군말없이 고개를 끄덕여요.)
(후들대는 다리로 따라가요)
아라가키 네무:어디가... (물귀신 표정으로 유키 끌고감)
하시유이 유키:... 아오이, 진짜 버릇하고는. (조심스레 뒤따라 가요)
아라가키 네무:내말이... 나 한 10년은 늙은 기분이야...
:선생님을 따라간 곳은 상담실입니다. 확실히 이곳은 아무도 없네요.
하시유이 유키:(받자마자 스X스미스인지 확인해봄)
오쿠다 미나토:음악 활동한 건 알고 있으니까……
오쿠다 미나토:데뷔도 했었는데, 뭐, 그래서인지 이제는 질려버렸네. 너희들이 그 정도로 열심히 할 것도 아니잖아?
아라가키 네무:선생님께서... 데뷔를 하셨다고요...?
아라가키 네무:그치만... 서클은 청소년기의 중요한 전환점인걸요.
진로를 그걸로 정할 정도는 아니겠지만... 그런 즐거운 경험을 가지고 사회에 올라가면... 그것도 그거 나름의 메리트가 있지 않겠어요?
아오이 시키:...흥. 보나마나 뻔하지. 질렸다는 건 거짓말.
인디 밴드로 데뷔했다가. 안 팔려서. 그만둔 거잖아?
하시유이 유키:(진짜 경악하면서 시키 등 꼬집어요)
오쿠다 미나토:솔직히, 선생님은… 모르겠다, 서클도 좋지만 미래를 생각해야지. (시키의 말에는 웃음으로 대신 답합니다.)
아라가키 네무:(너... 여기서 가만히 안 있으면... 언니 화낼거야.)(소근소근)
오쿠다 미나토:수학 90점 받아오면 고민해볼게.
:하지만, 시험을 치고 나면 동아리 등록 기간은 이미 지난 후라고요.
하시유이 유키:전 안 돼요, 쟤만 해주세요. 독립조건.
아라가키 네무:그럼... 혹시 다른 고문 선생님을 소개 시켜주실 수는 없을까요?
저희끼리 냅둬도 알아서 할께요. (급기야)
아오이 시키:...아니. 여기까지 왔는데...
난 이 사람 가볍게 포기 못 하겠네.
하시유이 유키:애초에 밴드를 하려고 수학점수를 받아오라는 것도 이해는 안 가고요.
아라가키 네무:싫다는 사람한테 그렇게... 강요한 너도 잘못이 있어. (타이르듯이 말해요)
하시유이 유키:뭐, 막말로 저희가 이쪽으로 성공할지는 모르는 거잖아요? (코코아 마저 마셔요)
오쿠다 미나토:미래를 생각 안 하고 서클 활동을 하는 것도 이해 안 가니까.
공부로 선택권을 하나 더 늘린다고 생각하렴. 자, 자. 다들 다 마셨으면 이만 일어나자.
아오이 시키:...누가 서클 활동을 미래 따져가면서 해? (시키는 대로 일어남...)
아라가키 네무:일단... 후... 우리 둘은 내년은 아무래도 힘들 것 같은데...
:그러고 보니, 선생님. 음악과 과하게 거리를 두고 있죠.
데뷔도 했다는 사람이, 자신이 부른 노래 하나 안 들려주고요.
「얽매임① 음악에 대한 혐오」가 공개됩니다.
아라가키 네무:그래도 우리 시키... 내년에 할지도 모르니까, 수학 잘하는 우리 사촌 언니라도 소개시켜줄까?
쪼오오끔 성격이... 사납긴 하지만.
하시유이 유키:이 유키님이 보고 싶으면 언제든 찾아오고. (농담어투로 툭 건네요)
아오이 시키:... 왜 벌써 끝난 것 같이 말하는 지 모르겠네.
아라가키 네무:시키야. 포기 안 하는 것도 좋긴 한데... 조금 부드러워져보는 게 어때?
하시유이 유키:아, 난 당연히 아니지, 기왕 들어온 김에 끝까지 해봐야겠거든.
아라가키 네무:그런 말 있잖아. 나그네의 외투를 벗기는 건 햇살이라고.
아오이 시키:... 바람도 이길 수 있어. (이런다...)
하시유이 유키:언니 말 좀 들어라 요 막내야.
아오이 시키:싫다는 사람 붙잡고 늘어지는 게 되더라도...
무슨 일이 있어도 고문으로 만들어!! 이번이 마지막인 것처럼 설득해!!
아라가키 네무:이번 한 번만 내 말 들어보고 안 되면 나도 안 말릴께. 응? (시키 머리 복복)
아오이 시키:하... 할 수 있을 것 같으면 해보지 뭐.
아라가키 네무:그래그래. 언니 말 들어줘서 고마워. (방긋)
아오이 시키:참나, ... (내가) 될 거라고 생각하나. (끔찍한 말 중얼거리면서...)
아오이 시키:(장닫.하기전에 이것저것해봅시다?
나머지도 척척 가져가봅시다.
아오이 시키:(타겟에 대한 유대 1점... 짜증 감정 그대로 가지고)
프레이즈는... 이걸로
:여기서 라이브 페이즈 설명을 잠깐 하고 지나갈게요
:abc같은 파트에 가져갈 수?는? 있는데?
라이브 페이즈는 총 3라운드로 이루어져있습니다
1라운드에 A 2라운드에 B 3라운드에 C
딱 맞아떨어지죠?
:그렇습니다 A 파트의 프레이즈는 1라운드에서만 사용이 가능하며,
B 파트의 프레이즈는 2라운드에서만 사용이 가능하고,
C 파트의 프레이즈는 3라운드에서만 사용이 가능합니다.
근데 B 파트의 프레이즈를 두 개 가져가버리면
순서는 한 번 프레이즈는 두 개
하나를 버려야 하는 상황이 와서 ...
:마침 저희는 3사이클이니 ABC 골고루 가져갈 수 있습니다
:B파트를 가져갔으니 A/C 파트의 프레이즈를 챙겨가봅시다!
판.특! 지금으로!
:정정하고 지나가요 동일 파트에 여러 개의 프레이즈 획득 불가입니다 저벅저벅
다음은,,,,,,,,,,,,,,, 유키 바라보다
하시유이 유키:
2 사이클 두 번째 하시유이 유키의 접근 장면
등장인물: 친애하는 밴드부 여러분
하시유이 유키:
하시유이 유키
장면표
선생님에게서 심부름을 부탁받아 떠맡고 말았다. 얼른 해치워버리자.
하시유이 유키:우리 저 선생이랑 사이 안 좋은 거 아니었어?
아라가키 네무:선생님이 우리 골리려고 그런 거 아냐?
아라가키 네무:그리고 선생님이 진심으로 우리한테 그러겠어?
진짜로 애들한테 험하게 구는 쌤은 그냥 본능적으로 티가 나.
:마침 눈에 걸린 탓입니다.
(그러게 왜 눈에 익어서!) 부자재 옮기는 심부름을 부탁하셨죠.
하시유이 유키:그으래서, 이 부자재들을 수학 교실까지 옮기면 된다는 거지?
아라가키 네무:다행히 가볍잖아~. (실제로 가벼움/근력이 좋음
1
하시유이 유키:윽, 나 수학 알레르기가 있어서 이런 거 보기만 해도 속이 안 좋아. (미간 찌푸림)
그 선생님이 우리를 골리려고 했든 뭐든...
당하고만 있어서는 성미에 안 맞잖아? (무언가 질 안 좋은 걸 떠올린 눈초리...)
아라가키 네무:동족이라도 붙여놔야지 충격 받으려나...
하시유이 유키:아오이, 얼른 옮겨. (더 생각하기 전에 빨리 일 시켜버림)
아오이 시키:들어보지도 않고... (투덜댄다...)
하시유이 유키:내 일까지 네가 해. (척척 품에 부자재 올려줌)
아오이 시키:미, 미쳤나 (불쑥 무거워진 짐... 떨어뜨림;)
아라가키 네무:(내가 동생 둘을 돌보나... 아니면 친구와 후배를 돌보나...)
하시유이 유키:악─! (믿는 부자재에 발등찍히다)
:우당탕탕! 하고 있으면…… 오쿠다 미나토 선생님의 옆자리에 앉은 우에노 사치하 선생님이 아는 체를 합니다.
아라가키 네무:(나... 난 지리 선생님이 좋아)
나 갈래
우에노 사치하:안녕~ 요즘 유명한 친구들 아니야?
(그럴만함...)
하시유이 유키:...(우뚝) 저를 아시나요...?
우에노 사치하:유명하지, 밴드부를 만들겠다고 난리를 몇 번이나 쳤는데 모르면 이상하지 않겠니?
시키 덕에 홍보비는 안 들겠네.
아오이 시키:뭐... 노력이 가상하다고만 일러두세요.
하시유이 유키:(아 그런 걸로 유명하다면야...) 아아, 그건 역시 제 비주얼떄문에 한층 더 유명해진 사건이랄까요. (하하!)
...그건 아닌 듯.
우에노 사치하:오쿠다 선생님이랑 친한데, 비밀 하나 알려줄까?
아오이 시키:빨리 말해봐요. (존대까지 써줌;)
유키... 오늘 해가 동쪽으로 지는 거... 아니지?
아오이 시키:(네무가 말했건만 유키 발을 밟다...)
하시유이 유키:(갑자기 냅다 비명지르는 사람 되어요 ;)
아오이 시키:...어이, 하시유이. 빨리 뭐라도 해봐. 저 선생님 입 열게.
하시유이 유키:그... 지금 선생님의 그 발언은 저희의
꿈과 희망이 걸려있는 중대한 사항이라고 생각하는데요. 저희 막내 시키가 애교라도 보여드린답니다.
:타겟과 좀 더 관련 있게 부가 설명을 좀 해볼까요
하시유이 유키:(한숨 한 번 폭 쉬고는) 저희가 꽤 간절해요. 고작
서클활동따위 가 아니라, 정말
꿈 이라는 걸 보여드리고 싶거든요. 오쿠다 선생님께도 언젠가의 꿈이 있으셨을 거 아니에요?
우에노 사치하:뭐…… 확실히 그래서 더 어려운 걸지도 모르겠네. (고개 기울이다가,) 좋아, 애교 보여주기다.
실환가
우에노 사치하:(그러다가 멈칫해요) 역시 남의 비밀을 마음대로 말하고 다니는 건 좀 그렇지.
하시유이 유키:맞아 시키쨩~ 애교 이거 비싼 건데.
우에노 사치하:그럼 애교 보고 고민을 좀 해볼게.
아라가키 네무:(에라 모르겠다..)(구경 중)
노력하고 있어서 미안해~
아라가키 네무:와아... 우리 막내 잘한다...
(영혼 없음)
하시유이 유키:(아랫 입술에 피가나도록 꽉 꺠물고 있음...)
하시유이 유키:와아. 역시 우리 막내. (짝짝)
우에노 사치하:(1 어려서 그런지 귀엽구나 2 ...노력하는구나...
1)
우에노 사치하:좋아, 다음에는 너야. 하시유이 유키.
...사람이 애교를 부렸죠? (너도 해.)
우에노 사치하:비밀까진 아니지만, 오쿠다 선생님을 영입하려면…… 너희들 연주를 직접 보여주는 게 좋겠지? 이건 팁.
우에노 사치하:그리고 비밀은…… 준비해오기다? (유키 보기)
하시유이 유키:(납득) (이곳에서 벗어나야해)
...... 네? 저요?
(난 빠질래)
아오이 시키:(나 혼자만 그 괴로운 걸 보라고?... 그럴 순 없어... 네무를 붙잡다)
우에노 사치하:그래, 지금은 심부름 마저 하러 가고. (상기시켜줘요) 쉬는 시간
1분 남았으니까.
아오이 시키:어차피 수업 빠질 건... (입 막히고 교무실 밖으로 내쫓기다...)
하시유이 유키:하, 씨... (급해지는 손길)
하시유이 유키:... 수확은 없었지만 의외의 컨텐츠는 있었네. (시키 흘끔 바라보며) 뒷정리는 내가 할테니까 둘 다 먼저 들어가봐.
하시유이 유키:지각이 아니라 엄연한 사유가 있는 거라고 해줄래?
아라가키 네무:아, 그래. 쌤한테는 심부름 때문에 늦는다고 미리 말해둘께.
아오이 시키:...나도 사유 만들고 싶으니까. 좀 더 할래.
하시유이 유키:(이미 짐 들고 총총 사라집니다... )
하시유이 유키:
:Q. 서브 시나리오(분주 장면) 왜 해야 하나요 A. 전부 클리어 하면 컨디션이 공짜
오늘은 여기서 끝!
Ba. 치루:수고하셨습니다~~!!!!!!!!!
Dr. 15:지엠님 너무너무... 간결하고 이해잘가는 설명 감사합니다 흑흑
Gt. Shen:다들 넘 고생 많으셧고.... 제가 이상하게 기억 섞여서 자꾸 틀린 것만 꺼내서 죄삼다....
혼자 다이스를 담당하고 계신 것 같아서 죄송함
제가 잘 할게요
Ba. 치루:네!!!!!!아젠장저도실패햇는데두요
:하나 더 Q. 그래서 컨디션과 디스코드가 뭔가요 A. 부정적/긍정적인 마음의 강도입니다
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
Dr. 15:셴님은 원래 잘 하셔서 (디폴트)
아 저처럼 스폐셜을 목표로 판정하쉐요
무 (GM):근데 정말 괜찮아요 제가 탁을 돌려본 결과
무 (GM):절대 한 번에 다 성공하는 경우가 없었습니다
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
이이상의실패는 "네버"
Gt. Shen:네무... 할 수 잇지? 믿는다...
Dr. 15:그치만.............사이클동안 한 번은? 성공하겠죠?
아니다 큰 야망.
Gt. Shen:남은 거 다 스폐셜 띄운다는 각오로
다음에는 12를 띄우겟다는 "정신"
Gt. Shen:스폐셜 다 띄워서 컨디션 다 챙기겟다는 마인드로!!
ㅋ
ㅋ
ㅋ
ㅋ
ㅋ
ㅋ
Gt. Shen:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
무 (GM):ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
ㅋ
무 (GM):ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
방심하고 잇다가 진짜 터졌어요
Dr. 15:야망... 이정도면 괜찮겠죠. (제발~!)
Gt. Shen:하 이거 또 빨개서 안 되는 거 아냐
Ba. 치루:할수있다ㅡ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
무 (GM):어서 초록색으로 바꿔서 말씀하세요
ㅋ
ㅋ
ㅋ
하...
초록색이다
무 (GM):ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
아자!
아자토스!
해요
아
Dr. 15:아 진짜 너무 즐거워요,.. 입문탁인거 지금 잊고 있음
Ba. 치루:스폐셜을 띄워줄 뿐은 셴님뿐이군아...
Gt. Shen:회피하다가 스폐셜 띄운 사람 믿지 마시라고욧~!
Gt. Shen:다행히 여기는... 타겟은 가만히 잇는 게 그나마 다행...
무 (GM):즐거우셨다면 다행이에요 저 정말 얼레벌레였는데도 . . . . . .
ㅋ
Dr. 15:애초에 제가 더 얼레벌레라 ㄱㅊ습니다
Gt. Shen:가만히 잇는다구욬ㅋㅋㅋㅋㅋ개웃기다
대신할것입니다
얽매임은... 몹...
Dr. 15:어둠. 부수다. < 완전 시키 전용
Gt. Shen:자잘하게 귀찮아용...ㅋㅋㅋㅋㅋ
뭔가 경감시킨다...
1점 경감해주세요(무리수
무 (GM):라이브 페이즈 때 한 번 더 설명 드리겠지만~ 후후
무 (GM):좋아요 좋아요 오늘은 이만 해산! 하구
무 (GM):의외로?! 진행이 빨라서 금방 보실 수 있을지도 .
무 (GM):다들 고생하셨어요 뽀뽀 쪼압 해드리기
쫀밤되세요~~~~~~~~~~~~><
어서오세요~
고기국수에 짐
무 (GM):좋아요~ 준비되셨으면 as 바꿔주시고
주박도 샥
:시작 전에~ 우리 친구들 오늘의 목표 하나씩 말해볼까요?
하시유이 유키:기화가 된다면 반드시 축구부로 가기 (농담입니다)
아라가키 네무:
2 사이클 세 번째 오늘도 신난 네무의 분주 장면
등장인물: 울 말썽쟁이 애들
아라가키 네무
장면 전개표
속박 절차에 관련된 무언가에 속박되어, 자유로운 행동이 불가능해집니다. 【디스코드】 +1점
역시 미조레 걔 데리고 와!!! (급기야
아오이 시키:... 밴드에 관심 없는 애를 굳이...
아라가키 네무:그렇게 치면 고문 쌤이 더...
아오이 시키:그리고 고문 선생님은 어찌되었든 필요하니까.
하시유이 유키:네가 관심이 가게 만들면 되잖아? 최고의
리더님.
아라가키 네무:...(유키 슥 데리고 와서는) 얘 바람 좀 그만 넣어. (이글이글)
아라가키 네무:우이씨. (대미지
5점 느낌으로 짤짤 흔들어요)
아라가키 네무:너까지 그러니까 시키가 자꾸 똑같은 방법만 쓰잖아~!
하시유이 유키:(으아아아) (종이인형마냥 흔들려요 아무래도 축구부는 글른듯)
(외면...)
아라가키 네무:네 방법... (한참 침묵하다가) 아냐.
아라가키 네무:때로는 말을 아낄 때가 더 좋을 때도 있는 법이야.
언니 말 믿지? (아하하하)
(웃음으로 때우기)
한 번만 넘어가주는 거야.
아라가키 네무:우리는 한 몇 번 넘어간 것 같은데. (유키만 들리게 소근소근)
하시유이 유키:어엉, 쟤 성격상 나 안 봐줬으면 난 이미 죽었지... (속닥)
아라가키 네무:그나저나 정말 노래는 뭐하지? (아마도 부실이 될 곳의 책상 위에 떼똑 앉아서
귀에 이어폰을 꽂고 노래를 찾아봐요)(서브 시나리오 B를
귀로 해결하겠습니다)
:저장해둔 온갖 애니 ost가 흘러나옵니다.
최신 애니인 수x의 마녀부터 약속의 x버랜드 보x의 나라 암x교실 다양한 와중,
:선택 폭이 좁으면 좁을수록 고르기 쉽다고 했나요?
아오이 시키:... 뭐, 나쁘진 않네. (마음에 들었다는 뜻임)
아라가키 네무:(이어폰 블루투스 끊고 블루투스 스피커로 크게 틀어요)
하시유이 유키:... 좋은데, 할 수 있는 거지 우리?
아라가키 네무:키는 반 키 정도 올려서 내가 부르면 되겠는데?
아오이 시키:...벌써부터 약한 소리 하는 거, 하시유이?
하시유이 유키:허어, 아오이한테 그런 말 들으니까 괜히 자존심 상하네~
이래뵈어도 ROCK의 심판을 받고 정정당당하게 멤버가 된 건데 말이야~
아오이 시키:뭐, 일단 통과시킨 건 맞으니까 그렇다고 할 수 있겠지...
아라가키 네무:그나저나 수학 쌤 너무하단 말이야~ 여기가 한국도 아니고 꼭 직업으로 해야하냔 말이야. (입 삐죽)
아라가키 네무:그렇게 치면 난 나중에 빵집 차릴려고 제빵부 하는 줄 알겠다~.
하시유이 유키:간만에 좀 믿음직스럽네? 아오이?
하시유이 유키:빵집... 차리게 되면 나는 평생 무료인거지? (은근슬쩍 끼어들어요)
두 배로 받을건데?
하시유이 유키:아아... 이게 우정인가. (힘 쭉 빠지는 소리 냄)
아라가키 네무:네 우정으로 우리 가게 매출을 올려줘! (믿는다는 표정으로 어깨 잡고 다른 손으로 엄지척함)
하시유이 유키:(질린다는 표정으로 절레절레...)
아오이 시키:... 그거 빵집 차리려고 제빵부하게 되는 결말이니까.
아라가키 네무:알았어, 알았어. 그럼 어디보자, (태블릿에 펜으로 악보 위에 바로 슥슥 적으면서 편곡해요) 이렇게 한 번 시키가 기타로 쳐볼래? 베이스 말고
아오이 시키:...알겠어. (기타 잡고 편곡한 악보대로 쳐봐요)
아라가키 네무:(옆에서 발로 바닥 탁탁 쳐가면서 듣고 있어요)
하시유이 유키:(박자 맞춰서 허공에서 스틱 돌려봐요)
아라가키 네무:음~. 이정도면 우리 셋으로 충분하겠지?
아라가키 네무:우리가 지금 인원이 많은 게 아닌데다가 보컬도 성별을 바꾸니까 조금 올렸기도 하구.
아라가키 네무:아, 그리고 이 부분은 시키가 불러주고... 이 부분은 유키가 불러줘! (악보에 형광펜으로 영역을 구분지어요)
하시유이 유키:... 내가? (그럼 이부분은 스틱을 조금 쉬어야겠네... 혼자 계획을 수정해요)
아라가키 네무:그 부분은 대신 내가 기타를 좀 더 빽빽하게 넣을께!
아라가키 네무:흐음... 미리 녹음해서 신디사이저로 하는 거는... 키보드가 없어서 안되겠네.
그나저나 마이크 넉넉한가?
:우리에겐 MR이 있죠! 마이크도 넉넉하고요. (아마도)
아라가키 네무:(지금 제대로 되는 마이크
2개)
하시유이 유키:마이크야, 없으면 뜯어오지 뭐. (까딱, 하고 방송스피커 바라봄)
아라가키 네무:...제대로 되는 게 2개 밖에 없어-!
안 되면 산다. (아빠 카드 슥 꺼냄)
아라가키 네무:This message has been hidden.
아라가키 네무:(그래그래 우리 드러머가 없으면 안 되지)(불가결 가져가요)
아라가키 네무:(프레이즈는! 그렇게 푸르게 타오르는 색으로 물들어! 로 하겠습니다)
(특기는...
아라가키 네무:
하시유이 유키:
3 사이클 첫 번째 하시유이 유키의 접근 장면
등장인물: 미래의 훌륭한 밴드맨들
하시유이 유키:This message has been hidden.
하시유이 유키:
하시유이 유키
장면표
쉬는 시간. 교실 여기저기에 떠도는 시시한 소문들. 그 중에서 신경쓰이는 화제가 들려왔다.
하시유이 유키:(시키가 선생님 앞에서 애교한게 소문난 거 아냐?)
아라가키 네무:(옆에서 귀만 쫑긋거리면서 폭풍 숙제하는데 수학이라서 다 틀리는 중)
(그치만 빠르다)
:This message has been hidden.
:뭐야? 1 그 소문이다 2 다른 소문이다
1
그렇게 됐습니다.
아오이 시키:야. 너 빨리 애교 준비해서 가.
아오이 시키:...네무 언니를 너라고 부를 리가 없잖아.
아라가키 네무:? 유키 너한테 말하는 거겠지.
그래도 시키, 오빠한테 야라고 하면 안 되지!
하시유이는 괜찮아.
아라가키 네무:또 그러면 오후 간식은 없어! (효과적으로 다루는 중)
하시유이 유키:그래,
유키 오빠~ 라고 해 봐 아오이 (킥킥)
하시유이 유키:애교도 많은 우리 시키~ (필사적으로 웃음 참는 표정)
아라가키 네무:유키 너 너무 좋아하는 거 아냐? (킥킥)
아오이 시키:그래. 그렇게 내 애교가 마음에 들었다면야...
아라가키 네무:우리 시키, 다음 애교는 뭘로 할래? (대놓고 킥킥거림)
:자, 다음 애교 준비해서 가야죠? 비밀을 알아야 하니까!
한다면 하시유이겠지.
:우에노 사치하 선생님이 대상까지 콕 집어줬죠?
아라가키 네무:아니면 내가 맛있는 걸로 선생님을 매수해봐?
( ^^)
아오이 시키:나만 하면 억울하니까 그건 안 돼.
아라가키 네무:내 차례까지는 안 오면 좋겠다.
(외면...)
하시유이 유키:(
내가 애교를 할 것 같아? 하려다가 자기보단 시키가 더 안 할 것 같아서 입 다물어요)
아라가키 네무:(사실 제일 많은 건 이쪽일 것 같지만...)
아오이 시키:(방금 실례되는 생각을 한 것 같은데... 꼬라봐요)
아라가키 네무:에헤이, 인상 풀어. (시키 이마 쫙쫙 엄지로 펴줌)
하시유이 유키:그래 가자... (미래를 바꿀 수 없을 것 같다는 강한 예감)
아라가키 네무:오히려 신선해서 통과될지도 몰라!
교무실에는 우에노 사치하 선생님과 오쿠다 미나토 선생님이 대화하고 계시네요.
아라가키 네무:(헤~)(몰래 캠 켜놓고 대기하기)
아오이 시키:(빨리 가라고 팔꿈치로 유키 옆구리 쳐요)
아라가키 네무:(상냥한 표정으로 손 흔들어줌)(표정만 상냥함)
하시유이 유키:...... 저, 혹시 이전에 하신 말씀 아직 유효하신지 여쭈려고요. (눈치못챘으면 하는 마음)
아라가키 네무:(그 사이 슥 하고 녹화 눌러요)
우에노 사치하:(뭐더라? 고개 기울이다가 오쿠다 반응 보고 아! 알아차려요.) 지키러 온 거야?
(눈치 못 챌 리가 없죠!!!!!!!!!)
아오이 시키:(입꼬리 한쪽 들어올려서 웃음...)
아라가키 네무:(입 틀어막고 웃으면서 계속 찍고 잇어요)
하시유이 유키:네? 뭘요? (현실부정...) ... 그나저나 오쿠다 선생님꼐서는 여기 왜 계세요?
오쿠다 미나토:교무실이니까 교무실에 있지. 쉬는 시간에 수업이라도 들어가주는 걸 원하는 거야?
오쿠다 미나토:옆에서 귀찮게 굴지 말고, 모르는 문제 물으러 온 게 아니라면 나가서 해결하고 와.
아라가키 네무:(그걸 얘가 쌤한테 물으러 오겠냐고요...)(삐질삐질)
우에노 사치하:후회할 텐데. (장난스럽게 웃어요.)
아라가키 네무:(우리는 흑역사 챙겨놓고 좋긴 하지만...)
우에노 사치하:(대답 않고 웃으면서 유키 봅니다. 복도의 학생들 +소문이냐 교무실이냐 선택하여라)
하시유이 유키:...... 우에노 선생님! 저희의 꿈을 응원해주세요! 사랑과
꿈과 희망을 담아, (여기서부터 잔인함) 모에모에...
♡큥♡
아라가키 네무:(뒤에서 간신히 웃음 참음/못함
2
아... 풉...
:좋습니다 판정!!!!!!!!!!!!!!!!!!
하시유이 유키:(인권과 맞바꾼 내 소중한 다이스)
:우선 이것부터 처리를 「서브 시나리오 스텝 C: 전체 연습」을 공개합니다.
:함께 있던 오쿠다 미나토 선생님도 고장납니다.
……???
??????
아오이 시키:(아직도 소리내서 웃는 중...)
하시유이 유키:(그렇게까지 반응할 건 없잖아)
아라가키 네무:(스윽 하고 카메라 성공적으로 녹화 끝내서 주머니에 넣었다) 고맙다. 이거 잘 쓸게.
(너 협박할 때)
아오이 시키:하... 저 반응이 압권... (흐느끼면서 말해요...)
우에노 사치하:들었지? 꿈을 응원해달래. 무려 사랑과 꿈과 희망을 담아서 부탁했다고.
하시유이 유키:(주머니에 미리 써둔 유서를 꼬옥 쥐기...)
우에노 사치하:자꾸 안 된다고 할 거면, 그 정도는 알려줘야지. 그 비밀. (혼자서 아는 체합니다.)
오쿠다 미나토:(1 여전히 고장 2 대답은 가능
1)
아라가키 네무:오쿠다 쌤... 아직도 충격에서... (절레절레)(아직도 웃는 중)
아오이 시키:(고장난 기계 때려서 고치듯이 오쿠다 선생님 머리를 춉)
우에노 사치하:그럼 내가 대신 말해주는 걸로, 약속은 약속이니……(시키 봄)까……?????
아오이 시키:... 이걸로 고쳐져요. (겠냐)
(혼절)
오쿠다 미나토:(1 고쳐짐 2 사람은 가전제품이 아니에요
1)
오쿠다 미나토:너희는 매번 다르게 사람을 놀라게 하네.
아라가키 네무:(이쪽은 그냥 뭉크의 절규랑 싱크 맞추고 있어요)
아라가키 네무:시키 너.... (쓰러지기 직전)
오쿠다 미나토:그래, (춉 당한 머리 문질문질해요) 거절하는 이유는 명확하게 알려줘야지.
너희들, 부 활동도 졸업하면 끝인 건 알지?
오쿠다 미나토:그리고 아무리 막 동아리를 만드는 과정이라 해도 겨우 최소 인원이고.
아라가키 네무:역시 그 놈을 잡았어야... (아직도 미련 못 버림)
아라가키 네무:하지만 2인 밴드도 있잖아요. (우뚝)
오쿠다 미나토:아니, 1년 하는 게 고작이겠지.
오쿠다 미나토:시작할 땐 다 그렇게 이야기하더라고. 그렇게 중간에 와해될 거라면 시작하지 않는 게 좋아.
슬x덩크 애들은 왜 농구 해요?
( ㅡ3ㅡ)
아라가키 네무:농구 선수 될 것도 아닌 것 같던데.
오쿠다 미나토:선생님은 만화 속 등장인물이 아니라 모르겠네.
아라가키 네무:오쿠다 쌤... 한국 가셔야 할 것 같아요(대뜸)
아오이 시키:애초에 와해되는 지 어떤 지는 시작해봐야 알 수 있는 거 아냐?
기회를 달라고. 그렇게 말하고 있는 거잖아.
오쿠다 미나토:아니, 안 봐도 뻔하지. 그리고 나는 중간에 와해되는 곳에
다시 남기 싫은 거고. 이만들 돌아가. 쉬는 시간 끝난다.
아오이 시키:짜증나... (못마땅한 눈치...)
하시유이 유키:너무 단정 짓지는 말아주세요, 저희는 학교밴드 망해도 빵집에서 모일 거거든요. 어디서든 음악은 가능한 거니까요.
우에노 사치하:(대신 대답해요.) 밴드 터졌거든.
오쿠다 미나토:뭐 그런 것까지 이야기하고 그래?
아라가키 네무:그래서 비슷한 일 겪을까봐 이렇게 소극적이시다... 뭐 그런 거죠?
오쿠다 미나토:아니, 아니. 음악은 질렸다니까. 빵집에서 모이면 그땐 한 번쯤 놀러갈게.
하시유이 유키:원래 선생님이라면 그 과정이 다시 일어나지 않게 중심 잡아줘야 하는 역할 아닌가... (중얼거려요)
아라가키 네무:(빵집 없는데)(가사실만 있는데)
(고장난 너굴 됨)
아오이 시키:...거짓말. (노려보다가 먼저 자리 떠나버려요)
우에노 사치하:(뒤에서 파이팅 하라고 주먹만 쥐어줘요)
아라가키 네무:어쩌면 저희 졸업해도 남은 시키가 새 부원 모집할 수도 있... 시키 어디가!
하시유이 유키:(시키가 떠나버릴 줄은 몰라 당황하며 쫓아가요)
오쿠다 미나토:(쫓아가면 그 등 보다가 중얼거려요.) 나는 별로 적합한 교사가 아닌 거지.
아라가키 네무:아까 시키가 예의 없게 군 건 죄송해요!! (통보하듯이 말하고 쫒아가요)
「얽매임③ 혼자서 살아가기」가 출현합니다.
아오이 시키:(빠른 걸음으로 걸어가다가 멈춰서서) ...데뷔할 정도로 음악에 진심이었던 사람이, 음악을 싫어하게 될 리 없어.
아라가키 네무:시키야~! 천천히 가! 언니 다리 아파!
하시유이 유키:...... (다가가서 곁에 서요) 응, 네 말이 맞아. 나도 저 선생님이 음악을 싫어할 거라고는 생각 안 해.
아오이 시키:도망가지 말라고. 우리와 맞서라고... (열받는다는 듯 중얼거려요)
아라가키 네무:그건 그래. 근데 우리가 물증은 하나도 안 보여주잖아.
어쩌면 한 곡이라도 제대로 보여주면 마음 돌리실지도 몰라!
(숨 헉헉 내뱉어요)
아오이 시키:... (입 꾹 다물었다가 그 말에 고개 끄덕여요)
아라가키 네무:일단 어려운 거 괜히 따라잡다가 실패하는 일은 편곡해서 없을테니까, 시간 날 때마다 연습하자, 응?
하시유이 유키:그래, 전심전력으로 서포트해줄 테니까.
아라가키 네무:시키 혼자 남겨둔 채로 떠나지는 않을거고.
그치?
아라가키 네무:그치만 우린 내년에 3학년이라구.
아라가키 네무:2년 다 채운다고 해도 시키보다는 일찍 떠날건데... 하하...
아라가키 네무:그래도 시키처럼 학교에 들어올 수는 없잖아.
하시유이 유키:못 하는 말이 없네 선배한테...
안 되겠다, 역시 너, 이제 유키오빠~라고 불러.
아라가키 네무:할 말이 있고 못할 말이 있지... 너무 잔인하다...
(생수 찍어서 눈가에 바름)
아오이 시키:그래. 끝을 생각하기 전에, 우선 시작부터...
하시유이 유키:
아오이 시키:
3 사이클 두 번째 아오이 시키의 접근 장면
등장인물: 얽매임은 혼자서 살아가기지만 다같이
아오이 시키
장면표
선생님에게서 심부름을 부탁받아 떠맡고 말았다. 얼른 해치워버리자.
아오이 시키:또 시키네... (선생님 앞에 짐 내려놓으며)
오쿠다 미나토:가는 길마다 보이는 게 너희니까... 고마워.
하시유이 유키:(오쿠다 마주할 떄마다 PTSD옴)
아오이 시키:... 이 정도 우연이면 인연이라고 보는데. 고문 맡아줄 법 하지 않나.
아라가키 네무:아하하... (이제는 놀랍지도 않음)
아오이 시키:(웃으라고 유키 옆구리를 팔꿈치로 찌르다)
오쿠다 미나토:(모에모에 큥 봐요... 좋아하니? 정말로?)
(키식키식)
하시유이 유키:(고통스러운 미소...) (하하)
오쿠다 미나토:유비도 네 번은 부탁 안 했는데.
아오이 시키:10번 찍어서 안 넘어가는 나무는 없어.
아라가키 네무:그렇게 치면 오쿠다 쌤도 고집 엄청 세시잖아요.
그 속담은 좀...
아오이 시키:...왜? 진짜 도끼로 찍는 것도 아닌데. (흉흉...)
오쿠다 미나토:고집 센 거 알면 포기할 때도 된 거 아냐?
하시유이 유키:(아오이라면 진짜 찍을지도 몰라)
하시유이 유키:저, 알긴 아는데 제가 알기론 쟤가 더 세요. (시키 바라봄)
아오이 시키:... (불퉁스러운 표정 짓다가)
... 후회하지 않게 해줄게.
아라가키 네무:오쿠다 쌤도 고생이세요. 그치만 이건 오쿠다 쌤이 너무 완강하신 탓도 있는데... (불쌍하다는 표정으로 손에 들고 있던 쿠키 봉지에서 하나 꺼내서 쥐어줍니다)
하시유이 유키:... 난 가끔 쟤가 세계관 최강이 아닐까라는 생각을 해. (아오이에게만 들리게끔 속삭임)
오쿠다 미나토:지금 심부름 시킨 것도 슬슬 후회되거든……
현실을 보자, 얘들아.
...
그 놈의 현실 타령.
아라가키 네무:그러게 말이야... (소근소근)
아라가키 네무:이걸... 보고 뚫리지 않는 창이랑 뭐든지 뚫는 방패라고 했던가? (바꿔말한 거 눈치 못 챔)
아오이 시키:본인 입장을 우리한테 대입시키고, 어차피 그렇게 될 거라는 가정을 애초에 그만둬줬으면 하는데.
오쿠다 미나토:그래, 그래. 너희들은 다를 수도 있겠지.
하시유이 유키:... 어어 뚫리지 않는 창. (얘는 참... 가끔 바보같아)
오쿠다 미나토:그래도 고문은 다른 선생님 알아보고.
아라가키 네무:그치만 우리 학교에 서클만 몇 갠데 고문 선생님 아닌 분이 없을 거라구요~!
아오이 시키:내가 당신한테 얼마나 공을 들였는데... 포기할까봐?
아라가키 네무:(시키의 설득 아닌 설득을 보면서 옆에서 유키 손에 쿠키 쥐어줌)
아오이 시키:그 마음 속의
빈자리. 채워줄 테니까. (상실로 판정... 가능할까요)
오쿠다 미나토:포피스가 어떻게 해체된 줄 알아? (물으려는 게 아니듯 먼저 대답합니다.) 취직이나 학업 때문에 한 명씩 한 명씩 그만뒀어.
아오이 시키:... (아무 말 없이 듣습니다.)
빈자리가 늘었으면 늘었지, 채워지지는 않을 거야, 너희들도.
아라가키 네무:(흐음...)(장난치다 말고 똑바로 들어요)
오쿠다 미나토:그래, 네 말대로 겹쳐봐서 그런 걸지도 모르겠네, 선생님이 되었던 것도
현실을 보라는 말 때문이었으니까.
미안하게 됐어, 나도 듣고 싶지 않았던 말이었는데.
... 난 이 둘이 먼저 졸업하게 되는 게 확정적인 미래라고 해도. 그게 두려워서 주저하는 겁쟁이는 아니야.
근데... 그 말... 전교생 모아놓고 할 수 있으신가요?
그럼 그 말을 전제로 하면 우리 학교는...
동아리 자체가 있으면 안 되는데. (멀뚱...)
오쿠다 미나토:못하니까 고문을 못하겠다는 거지, 이해했어?
오쿠다 미나토:선생님은 겁쟁이라서 말이지. 너희들도, 꿈을 접는 순간을 마주하고 상처받는 건 싫잖아?
아라가키 네무:그런 것도 견뎌내야 어른이 되는거겠죠.
겁쟁이.
오쿠다 미나토:(그런 말을 들어도 타박하지 않습니다.) 너희들이 어른 해라.
아라가키 네무:선생님이 저희 잘 견뎌내게 도와주시면 되잖아요.
아라가키 네무:그러려고 있는 게 선생님인 거 아니에요? 먼저 선, 날 생. 먼저 태어나서 얻은 경험으로 더 올바르게 나아갈 수 있도록 해주는 역할이잖아요.
오쿠다 미나토:자, 자. 저 고집불통 안하무인 유아독존 막내가 실망했다고 하니까 그런 역할은 어렵겠다. 수업할 교실이 멀어서…… 먼저 일어날게.
아오이 시키:...당신 같은 사람, 이쪽에서 사양이야. (획 돌아서 가버려요)
:그때, 선생님은 스마트폰을 떨어트려 당황하며 줍습니다.
아라가키 네무:그럼 선생님! 뭐라도 하나 보여주면 마음 바꾸실거에요?
:그 스마트폰에는 액세서리로서, 깎은 피크가 결합되어 있었습니다.
:그는 아직 음악을 싫어하지 않아. 그렇게 확신해도 상관없겠지요.
아라가키 네무:(아직도 마음 안 버린거잖아!)
(진짜 바보같은 사람이네...)
오쿠다 미나토:성적. (이번에야말로 정말 먼저 가버립니다.)
아라가키 네무:저희 내일 8교시에 별관 2층에서 할 거니까요!!
꼭 보러 오세요!! (고래고래)
아오이 시키:(저 미련함이 열 받는데 분풀이 할 곳은 없고...)
(미간 찌푸리다가...) ...음악으로 승화시켜야지. 전부.
아라가키 네무:그래, 그래. 마침 지금 점심시간인데 도시락 들고 별관 갈까?
하시유이 유키:아, 좋은 생각이네. 나는 좋아하는 걸 숨기는 어른이 되지는 말아야지.
:「얽매임③ 혼자서 살아가기」가 공개됩니다.
아라가키 네무:대왕 유부초밥 싸왔으니까 먹고 힘내서 같이 하자!
아라가키 네무:샌드위치? 내일 싸올까? (히히)
아라가키 네무:일단 쿠키부터 하나씩 먹어~! (초코칩 쿠기 입에 쏙쏙 넣어줍니다)
아오이 시키:(단 걸 먹으니까 기분이 족므 풀리는 것도 같고...)
(별관을 향해 걸음 옮깁니다.)
아라가키 네무:그럼 내일 싸올 샌드위치 종류 추천받아~!
난 일단 참치 샌드위치!
하시유이 유키:(감동) 아라가키...... 너네 집에 강아지 자리 안 비어? 내가 할래.
아라가키 네무:우리 집에는 사촌 언니네 고양이로도 충분해~. (메롱)
아라가키 네무:(도시락 들고 콧노래 부르면서 가요)
안되면 우리끼리 그냥 여기 죽치고 앉아서 연습하지 뭐!
어차피 축제 때는 서클 아니어도 신청 받잖아?
아오이 시키:(고개 끄덕이며 부실(임시) 문 열고)
(책상에 걸터앉아서 자신의 베이스 바라봅니다)
...그래도 밴드부로 나가고 싶으니까.
(반드시 마음을 바꿔먹게 해줘야지. 주먹 꽉 쥡니다.)
하시유이 유키:당연히 밴드부지, 아니면 뭘로 나가? 아오이, 애교전형이야? (ㅋㅋ)
아라가키 네무:아, 맞아. 유키. 이거 봐라.
아라가키 네무:너희 둘 다 애교 전형으로 가면 내가 응원해줄께(^^!)
:대문짝만하게 모에모에
♡큥♡이 재생되고 있습니다.
아오이 시키:밥맛 떨어지니까 끄자. (ㅇㅈㄹ)
:(1 자동 반복재생 설정됨 2 한 번이 끝
2)
(다행일지도?) 그렇습니다.
아라가키 네무:알았어, 알았어. (유부초밥이랑 과일이랑 책상 모아서 올려둬요)
아라가키 네무:유키도 죽으면 이거 못 먹으니까 안 돼.
하시유이 유키:(이미 념념 주워먹는 중...)
아오이 시키:바보. (입에 유부초밥 넣음...)
아오이 시키:(악기 클로징업하며... 장면 닫기 전의 절차를)
:컨디션 3점과 타겟과의 유대 1점 프레이즈~ 야무지게 챙겨가봅시다.
프레이즈... 그렇다면 피스 사인을 치켜들자 굴러가는 스토리를
가져가보겠습니다~!!
아오이 시키:
아라가키 네무:
3 사이클 세 번째 난 맏언니 네!무! 라구(믿어)의 분주 장면
등장인물: 울 고슴도치들♡
아라가키 네무
장면 전개표
속박 절차에 관련된 무언가에 속박되어, 자유로운 행동이 불가능해집니다. 【디스코드】 +1점
아라가키 네무:(원래 이런상황이라 그거 생각하다보니 입가에 밥풀이 덕지덕지)
아라가키 네무:(딸기랑 사과도 야무지게 냠냠)
하시유이 유키:... 뭐야, 너네 둘이 자매같아.
아라가키 네무:연습하려면 배가 든든해야 해. 음!
맞아. 이제 시키는 아라가키 시키야.
시키 넷째해.
아오이 시키:...아라가키 시키는 나쁘지 않을 지도 모르겠네.
(훗)
아라가키 네무:뭐, 우리 막내는 아직 10살이지만!
아라가키 네무:그럼 유키가 넷째하고 시키가 다섯째하면 되지!
와, 나 동생 부자다.
하시유이 유키:어엉 나 완전 째째해서 네 동생 못해. (이겼다는 브이 사인)
아라가키 네무:그럼 동생들아~ 다 먹었으면 언니 리드하는 거 따라서 연습해보자~.
(자리에서 일어나서 베이스 기타 잡으며...)
아라가키 네무:(이 상황 자체가 재미있는지 기타를 조율하고 카포 끼우면서 연신
웃어대요)(웃음으로 서브 시나리오 C 해결합니다)
:네무가 먼저 기타를 조율하고, 연주를 시작하려고 합니다.
아라가키 네무:자, 하나 둘, 하나 둘 셋 넷!
하시유이 유키:(드럼스틱 가볍게 돌리며 손에 익혀요)
아라가키 네무:(메트로놈을 켜두고는 처음 몇 번만 발로 바닥을 톡톡 치면서 리드를 해요)
하시유이 유키:(자기가 보컬을 맡은 파트를 차분히 기다리며 가볍게 드럼을 울려요) (전적인 서포트)
아오이 시키:(베이스 현을 현란하게 튕기며 리드에 맞춰 연주합니다)
아라가키 네무:(간주가 끝나자 먼저 목소리를 내요)
악보를 다 외우진 못했지만…… 그럭저럭 괜찮았죠?
아라가키 네무:일단 연습 때는 악보 보고 하면 되니까.
그리고 우리 일과 끝나고 또 모일 거잖아?
하시유이 유키:축제 전까지 일정 맞추려면 빠듯한데, 매일 봐도 모자라겠네. (으쓱)
(유키에게 유대 1점!)
아라가키 네무:(잔혹한 운명이 정해져 있다고 해도, 고독)
아오
:「서브 시나리오 스텝EX: 스테이지 연습」을 공개합니다.
그것만을 위한 추가 장면이에요.
:좀 더 경험을 시켜드리고자…… 서브 시나리오 EX 스텝이 열렸지만 분주 장면은 열지 못합니다.
참고로 연습 장면은 무작위 특기 판정이에요. 열어봅시다.
하시유이 유키:
추가 사이클 첫 번째 다이스가 이상해요 (유키)의 연습 장면
등장인물: 아라가키 식구들
하시유이 유키:
하시유이 유키
장면 전개표
직감 절차를 해결할 수 있는 결정적인 번뜩임을 얻습니다. 【컨디션】 +3점
하시유이 유키:(설마 나만 진짜 남은 거 아니지? 싶은 마음으로 부실 앞에서 서성이고 있어요)
아오이 시키:바보 같이 거기서 뭐해? (뒤에서 말 걸어요)
아라가키 네무:(청소 막 끝내고 우다다다 달려와요)
(요란스러움 끝판왕임)
하시유이 유키:너, 너는, 인기척 좀 내고 다녀.
이쪽이 더 놀랐다.
아오이 시키:...몰라. 하시유이가 또 바보 하는 중.
아라가키 네무:너네 둘 다 싸우면 저녁 안 사줄거야!
아오이 시키:...먹을 걸로 그러는 거 치사해.
(그럴 듯하게 어깨동무...)
하시유이 유키:(거의 20cm 차이가 나는 바람에 잔뜩 기울어진 어깨동무...)
좀 있다가 자연스러워지면 엠프도 켜고!
하시유이 유키:(탁탁, 페달 한 번 밟아봐요)
아오이 시키:(좋은 소리 나면 흡족한 듯 입가에 미소 걸려요)
아라가키 네무:(그리고 웬 칠판에 포도송이 그려요) 이거 다 칠할 때까지 연습하고 가기야!
아오이 시키:(포도송이 더 많아도 될 것 같은데... 생각 중)
50개 더 그려놔요
하시유이 유키:... (믿을 수 없다는 표정이지만 못 이긴다는 판단에 다시 자리에 앉아요)
포도송이 50개 채워야죠.
Gt. Shen:
아오이 시키:(드럼이 스타트 사인 주면 울리기 시작하는 베이스)
하시유이 유키:(킥과 스네어를 번갈아 가며 두드려요. 둥둥 울림에 맞춰 가끔 칭! 소리 내주기)
:처음보다 합은 더 잘 맞아가는 것 같기도 하고……
포도송이는 몇 개나 채웠나요?
하시유이 유키:... (곱게 펜을 내려둡니다)
하시유이 유키:This message has been hidden.
하시유이 유키:... 아아아, 이쯤 되면 한 만오백칠십여덟 번 정도 연습하지 않았어? (팔에 힘이 빠진듯 축 늘어져요)
뭔가 이상한데.
아라가키 네무:갑자기 숫자를 저렇게 할 정도면...
아직 덜 지쳤을텐데 이상하네.
더 하자.
나, 팔 들어올릴 힘도 없는데. (너덜_
하시유이 유키:... 그게,
딱 이라는 말이랑 어울리는 횟수라고 생각해?
아라가키 네무:흐음... 싫으면 뭐,
3번만 더하구.
(봐줬다!)
:쉬지 않고 연습한다면
12분 안에 끝낼 수 있을지도?!
아오이 시키:(눈 감고 베이스 다시 고쳐 잡아요)
하시유이 유키:그말 철회 금지야!!! (스틱으로 딱딱, 스타트 사인을 보냅니다)
:만오백칠십여덟 번 더하기 세 번의 연습 덕에 유키는 역량 1D6 상승합니다.
:유키는 남아서 연습 더 하는 걸로 합시다. 프레이즈 획득은 없습니다.
하시유이 유키:
:8교시에 별관 2층에서 할 거라고 선전포고했었죠.
(근데 난 선전포고는 아니었는데)
(은은...)
:선전포고도 아니었는데 선생님은 어떻게 데려온다.
하나비, 생각해둔 방법이 있나요?
아라가키 네무:(뭐 안 되면 우리 막내가 애교로 고장내서 끌고오겠지)
아오이 시키:(...근데 애교로 고장내지는 않을거야.)
하시유이 유키:(많은 방법이 생략된 것 같은데)
:심부름을 두 번이나 시켰는데, 한 번쯤은 선생님도 끌려오셔야지!
1 순순히 끌려온다 2 많은 과정이 생략되었다 2
그렇게 되었습니다.
별관의 예비 부실까지 따라오는 학생 1 있다 2 없다 2
하시유이 유키:(다행이야... 가뜩이나 나랑 시키는 소문이 안 좋아)
:축제도 아니고, 고문 선생님 영입 작전이니까 관객은 한 명으로 족하죠.
아오이 시키:(단 한 명만을 위한 라이브... 좋다, 이거야.)
:여기서 하나비, 서브 시나리오는 전부 클리어 했나요?
EX 스테이지는 달성의 성패에 영향을 주지 않습니다.
서브 시나리오는 전부 클리어 했나요?
:그리고 여기서 ~ 오늘의 목표! 이루었나요?
아라가키 네무:(나 여기서 얘네 버리고 가면 클나...)
:제 생각에 목표 이룬 친구들 없고 예정인 친구들만 있으니까 디스코드 1점씩 가져갑시다.
:라이브 준비가 되었다면 마지막 결의를 다져봅시다!
아라가키 네무:되면 좋고~ 안 되면 안 되는대로 하고~.
안 되면... 후... 그 방법을 써야지.
(차고지 밴드)(급기야)
하시유이 유키:뭐, 늘 하던대로만 하면 안 될게 뭐 있겠어.
결의 판정은 【디스코드】를 가진 PC만 참여할 수 있습니다.
결의 판정은 그동안 있었던 불미스러운 일을 떨쳐버리고 무대에 집중할 수 있을지 없을지를 결정하는 판정입니다.
목표치는 9 - 클리어 한 스텝의 수입니다.
:그렇다면 하나비의 결의 판정 목표치는 몇?
(6~)
:여기서 EX 스텝을 클리어 하면 목표치가 낮아집니다!
안내 지나가며
:판정을 하는 PC에 대해 누군가가 유대를 가지고 있으면 그 강도만큼 판정에 플러스 수정이 붙습니다.
소비 X 수정 O
:각자 유대 갖고 있는 상대와 유대 강도 이야기해봅시다
아라가키 네무:(울 와기도치 1에 막내 2요)
아오이 시키:(오쿠다 미나토 선생님에 대해 3...)
유키 목표치: 4
시키 목표치: 5
결의 판정에 특기는 사용하지 않습니다. 2D6으로 판정!
8
:불미스러운 일을 떨쳐버리고, 공연에 집중합니다!
본인이 갖고 있는 【디스코드】×2만큼 컨디션 획득합니다.
뽀뽀받다
Ba. 치루:웃~~~~~~~다들 수고 많으셨어요!!!!!!!!!!!!
Dr. 15:저 나중에 이거 사담까지 백업해둘래요
진심 개웃김
무 (GM):그거 아시나요? 로그 긁으면 유대표가 깨진답니다
미리 말씀드리기
글자가 밀려요
Dr. 15:적당히... 깨ㅐ지는 거면 html 만져보겟습니다
Dr. 15:후X리소X사 백업의 추억... (얘도 매크로 다 밀림)
무 (GM):ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 아 ㅠ
아 ㅠ
background-color..
어디로 날라감...
대체 wow
ㅋ
심지어 말이죠..
Gt. Shen:웬 최대최소 테두리가 생기고..
뜨죠?
Gt. Shen:맨 밑 칸 배경이 빠지네요...
저 그래서 한 번 백업하고
무 (GM):눈물 질질 흘리면서 그냥 챗 로그 보러 주기적으로 오는 사람 됨
Gt. Shen:이거... 유대 부분에... !important 안 넣었나봐요 메이커가...
그치만청춘백업을위해힘내볼게요
Gt. Shen:그럼 저는 룸메가 SOS 쳐서 먼저 가봐야될 것 같아요 다들 쫀밤되셔라!!
다들 좋은 밤보내시구
수고하셨습니다!!!!!!
Gt. Shen:고생하셨어요!! 먼저 가볼께요!!
무 (GM):28일에 뵙는 걸루 해요 뽀뽀 또해드리기
Ba. 치루:다들 쫀밤되세요~!!!!!!!!!!쪽
무 (GM):다들 고생하셨구 라이브 기대할게요 그렁그렁
ㅋ
Dr. 15:늦게 일어나서 아침이 곧 점심이었네요~~
Gt. Shen:요거 끝나고 마라탕 먹으려구요^^)9
질투,
시기,
분노하고,
분개하고,
절망하고,
봄나물 좋죠.................
Dr. 15:봄에 나오는 나물... 쑥부쟁이랑 어쩌고 먹었어요
무 (GM):하,,,,,,저도 봄나물 잘 먹을 자신잇는데
맛있겠다
푹끓인야채만먹어요ㅇㅈㄹ
취나물에 깻가루 잔뜩 뿌려서...:)
Dr. 15:진정한 편식쟁이는 끓여도 안 ㅁ먹어요.
푹끓이면
맛잇어져요
Gt. Shen:그건 뭘 해도 맛있어지자나요ㅋㅋㅋㅋ
우하하
ㅋ
Gt. Shen:전 버섯 푹 끓여도 안 먹어요
무 (GM):ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
이 편식쟁이들
저리가
무 (GM):ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 좋아요 .......
Gt. Shen:제가 좋아하는 버섯은 주황 버섯 뿐이에욧
Dr. 15:그치만 요새는 건강을 위해 조금씩 먹는달까요
무 (GM):건강... 중요하죠 10대 땐 편식해도 건강햇는데
Ba. 치루:다들 건강챙기세요...............
딴 거로 영양소 채우겟어요
흥 흥
꿀팁을 알려드리며
Gt. Shen:그 그러면 더 흐물텅해지잔아~!
그치만 그맛이잖아요?!
준비되셧으면 주박과...
as를바꿔주시면
부도칸을 향한.....................라이브!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
가보겟어요
다.배를 뜨셔도 좋고 전략게임을 하셔도 OK!
:사유: 공개된 얽매임과 프.버 때문에 전략이 필요할 수 있음
:첫라에 프.버를 사용하지 않을 거라면 어떤 순서로 가도 OK라고 생각해요
:1라! 어떻게 돌아가는지 가볍게 맛봅시다 근본 2D6 굴려봅시다
아오이 시키:
rolling 2d6 굴려봅시다
=
5
아라가키 네무 → 하시유이 유키 → 아오이 시키
타겟의 DP를 공개합니다.
아라가키 네무:(일단 악기 위력 먼저 굴리고
5
얘들아, 선생님 왔어?
(시작하기 전에 비릿하게 날달걀 먹고 잇음)
하시유이 유키:제 발로 오신줄 알았는데... 아니었어요?
아라가키 네무:저는 안 했잖아요( ^^) 얘네 둘이 했지. (날조)
끌고왔죠.
아라가키 네무:(의자 높이에 맞춰서 마이크 세팅하고는 기타 줄을 살짝 튕겨요)
오쿠다 미나토:(많은 일이 생략된 …… 과정을 떠올려요) 다 똑같아.
아라가키 네무:나참, 이정도 비관적이시기도 쉽지 않은데.
얘들아, 시작하자!
:자, 선생님의 마음을 언♥록하기 위한 무대 시작입니다!
아라가키 네무:(인트로를 연주하기 시작하자, 낡은 교실의 창가에서 햇살이 들어오고, 교실 한켠에서 벚꽃이 휘날려요. 시작의 계절, 일본의 입학식에는 역시 벚꽃이죠!)
아라가키 네무:This message has been hidden.
프레이즈 공격해도 괜찮아요.
:그리고 대상! 타겟과 얽매임 세 개 중 선택 가능하니까요?!
아라가키 네무:(그리고 이런 시작의 계절에는 앞이 잔혹하다고 해도 고독함을 채울 수 있는 뭔가가 기다리고 있지 않겠어요?)
하시유이 유키:-NIzgvTnwcuS0vt2dVmO|phraseDamage
저도 처음에 너무 궁금해서 눌렀다가 부끄러워졌어요.
(음악의 대한 혐오)
:확인. 「얽매임① 음악에 대한 혐오」가 무력화됩니다.
연주를 시작하면, 연분홍빛 벚꽃이 휘날리고 낡은 교실까지 들어옵니다.
아니, 이 벚꽃잎은 정말 밖에서 휘날려 들어오는 것이 맞나요?
:어느덧 교실에는 벚나무가 잔뜩 피어 있습니다. 벚꽃잎은 이곳에서 떨어지고 있는 거예요.
하시유이 유키:아라가키, 오늘 컨디션 좋네~ 그래도 역시 서포트가 없으면 심심하지?
(가볍게 스틱을 한 바퀴 돌린 후 연주를 이어나가요. 벚꽃이 휘날리는 가운데에 드럼의 표면을 두드리자 청량한 하늘에 음표가 떠다니듯 둥둥, 울림이 퍼져나갑니다.)
아라가키 네무:당연하지~. 화음이 얼마나 중요한데!
하시유이 유키:
하시유이 유키
8
언젠가 우리들 위를 아슬아슬하게 스쳐 지나갔던 그 비행기를 신기할 정도로 기억하고 있어
하늘 목표치 : 5
:스네어와 탐탐, 라이드, 크래시와 하이햇을 내려칠 때마다 오선보, 음표와 쉼표 같은 것들이 하나씩 터져나오고 있습니다.
음표와는 거리가 먼 타악기지만 지금 노래는 드럼만으로 이루어지는 게 아니니까요.
교실에는 벚꽃과 음표가 가득하지만, 여러분과 오쿠다의 시야만큼은 가리지 않습니다.
DP 156
아오이 시키:음악으로부터 멀어지려고 해도, 결국 음악을 좋아한다는 걸 알고 있으니까.
그 마음이 넘쳐 흐르도록, 열정을 담아 연주합니다.
알아채라고,
그 생에, 음악이란 뗄레야 떼어놓을 수 없는 것임을 자각하라고.
그리 외치는 듯한 연주.
아오이 시키
7
그저 한순간, 이 한순간만, 숨을 쉴 수 있다면 어찌됐든 좋다고 생각한 그 마음을
지금 목표치 : 5
아오이 시키:벚꽃잎이 생명의 증표가 되어주며,
음표가 음악을 좋아하는 마음을 되살려주는 듯해요.
오쿠다 미나토:(굳이 잡지 않으려 해도 손에 떨어지는 것이 있습니다, 교실 가득히 흩날리는 벚꽃잎과 음표. 손을 물끄러미 보다가 연주하는 세 사람을 바라봅니다. 나도 저럴 때가 있었지, 싶지만…… 한때일 뿐이죠. 아직은. 별 말 없이 연주하는 것을 바라봅니다.)
:선생님에게 연주가, 우리들의 마음이 닿는 중일까요?
DP 140
:「얽매임① 음악에 대한 혐오」가 부활합니다.
라이브 순서는?
:아라가키 네무 → 아오이 시키 → 하시유이 유키 순
아라가키 네무:얘들아, 여름 방학 전에도 라이브 한 번 꼭 할거지? 푸른 하늘에 가만히 공부만 하면 무슨 재미가 있어! 이 청춘에!
(그 말이 끝나자, 교실 전체가 푸른 하늘로 물들어요)
(공부도 공부지만, 취미도 챙겨야 사람이 무력해지지 않는 법이죠)
(타겟에게 공격)
아라가키 네무
3 +2
지금 목표치 : 5
弦語Chord Talker (현어)통상 공격의 대미지를 산출한다. 【지배력】이 이 대미지 이하인 얽매임을 2개를 골라 전부 무력화한다.
:「얽매임① 음악에 대한 혐오」, 「얽매임② CD데뷔」가 무력화됩니다.
아라가키 네무:(기타 치면서 시원시원하게 가사도 불러요)
머리 위는, 오로지 끝없이 뻗은 푸른 하늘! 시원한 바람도 불어와 여러분의 얼굴을 간지럽힙니다.
어쩐지, 카츠요시 여름축제에서 볼 수 있는 불꽃(모양 구름)도 터지는 것 같기도……?
아라가키 네무:(하나비로 밴드 이름을 해서 그런가, 불꽃놀이도 팡팡 터지는 기분~)
아오이 시키:(현란한 베이스 기타 테크닉. 보란듯이 현을 튕깁니다.)
(이 푸른 하늘, 지금 당신을 구속하고 있는 것은 아무것도 없다.)
두려운 마음일랑 전부 집어던지고.
자신이 좋아하는 것에 열중했던 그 때의 희열을.
되살려,
되살려,
아오이 시키
7 +6
걷어차고 물어뜯으며 숨도 쉴 수가 없고 혼란스런 머리와 뱃속이 엉망진창이 되어도
부수는 목표치 : 5
隙殺Moment Killer (극살)대상에게 [【악기위력】+【역량】+이 판정에 소비한 【컨디션】 D6]점의 데미지를 전달한다.
아오이 시키:
rolling 2d6 유대!! 사용합니다!!
=
8
:여러분을, 오쿠다를 방해하는 것은 아무것도 없습니다.
:어쩌면 교복이 아닌 다른 옷을 입고 있을 수도 있겠습니다, 오쿠다는 이미 본인이 포피스 활동할 때 입고 있었던 무대 의상이거든요.
:음악에 대한 선생님의 열정이 돌아오는 중인 걸까요?
DP 104
오쿠다 미나토:(기대하지 마세요 그냥 흰 와이셔츠와 넥타이가 아닌…… 옷일 뿐이에요)
오쿠다 미나토:(청자켓과 멜빵~ 이려나요? 비록 자신이 메고 있는 기타는 없지만, 네무의 손을 보고 허공에서 따라 움직이고 있습니다.)
아라가키 네무:호오~. 선생님 기타 같이 치실래요? 여분용 두 개 갖다놨는데.
하시유이 유키:아라가키, 아오이, 둘 다 보기 드물게 신났네?
하시유이 유키:그렇지, 라이브는 언제나...... 신나니까.
오쿠다 미나토:……연주나 마저 하지? (까닥거리던 손 바로해요.)
아라가키 네무:(입 삐죽) 아빠한테 다 이를거야. (이러네)
하시유이 유키:하하, 제 애교까지 보셨으면… 저희 이야기에 귀를 기울이는 척이라도 해주셔야 하는 거 아닌가요? 뭐, 합당한 이유가 있으시다면… 노래로 답해주세요. (키득, 장난꾸러기 웃음을 지으며 스틱을 하늘로 던졌다 받아요.)
(챙, 하고 심벌을 울리자 푸른 하늘에서 화답이라도 하듯 팡, 하고 폭죽이 터집니다.)
하나비, 기억해주실 거잖아요.*
그쵸?
하시유이 유키
11 +6
변해가고 있는 나를 비웃어도 좋아 혼자인 게 무서운 나를
이유 목표치 : 5
오쿠다 미나토:(그건 본인이 아니라 우에노에게 보여준 게 아닌가? 싶지만 어쨌든 한창 달아올랐을 때에 태클 걸 필요는 없죠.) 그러니까 듣고 있지, 하시유이군. (기억 못할 리가 없죠! 제법 막무가내인 아오이 시키, 모에모에큥…… 하시유이 유키, 그리고 브레이크 아라가키 네무, 세 명이서 하나비잖아요?)
:폭죽모양 구름만이 아니에요, 이번에는 진짜 폭죽이 공중을 유영하는 음표서부터 터지고 있습니다.
붉은색, 푸른색, 녹색, 각각의 색이 푸른 하늘을 수놓습니다.
DP 80
:「얽매임① 음악에 대한 혐오」, 「얽매임② CD데뷔」가 부활합니다.
:하시유이 유키 → 아라가키 네무 → 아오이 시키 순
그리고 입문탁…… 특수룰!
:3라운드에서 컨디션 6 이상 소모 가능합니다.
:그리고 특수룰은 아니지만 3라운드에는 라스트 스퍼트 효과로, 1D6 추가 대미지가 있습니다.
하시유이 유키:아, 방금 그부분, 우리 잘 맞지 않았던 부분인데 매끄럽게 해냈네.
정말로, 더이상 음악을 슬픔을 덮는 용도로만 사용하고 싶지는 않아.
하시유이 유키:(스틱을 쥔 손에 조금 더 힘을 줍니다. 페달도 힘차게 밟아봐요. 둥둥, 소리가 마치 심장박동을 닮은듯)
하나비를 계속하고 싶어.
하시유이 유키
10 +8
먹다 만 채로 버려놓은 그 꿈을 다시 한 번 되찾자 다시 한 번
슬픔 목표치 : 5
追鳴Chase Round (추명)이하의 효과가 함께 발생한다.
① 대상에게 프레이즈 공격과 같은 데미지를 준다.
② 이 프레이즈 버스트를 사용한 라운드의 종료 직후, 추가 라운드가 발생한다. 단, 추가 라운드 중 모든 PC는 【컨디션】과 【프레이즈】를 사용할 수 없다. 또한, 이 프레이즈 버스트를 사용한 타이밍이 3라운드 째였을 경우, 얽매임이 전부 무력화 된다.
:라스트 스퍼트 효과로 1D6 추가 대미지 굴려주세요.
:유키가 두드리는 드럼 소리가 발끝부터 올라와, 방해하는 것 하나 없이 탁 트인 공간을 울립니다.
그 소리가 꼭 심장소리를 닮아서,
심장이 터질 것처럼 뛰고 있습니다.
세 사람, 아니, 네 사람 모두.
DP 64
아라가키 네무:사실 이 중에서 제일 덜 간절한 게 나려나. 그래도 즐거우니까 한 때를 불태우는 게 뭐가 나빠?
간절함이 달라도 그 순간에 최선을 다하면 되는 거 아냐?
아라가키 네무:원래 미래는 그려나가는 거니까. (한 자 한 자 버킷리스트를 써나가듯, 기타를 쳐요)
This message has been hidden.
아라가키 네무:(타겟 유대 1점 소비하고, 유키랑 유대 1점 소비해서 이모션, 그리고 막 라운드 대미지 추가까지 총 4d6 추가로 굴릴께요!)
아라가키 네무:This message has been hidden.
:여러분이 평생 동안 이루고 싶은 버킷리스트는 무엇인가요?
이곳은 더 이상 벚꽃과 푸른 하늘이 펼쳐진 교실이 아니라, 만오천 명이 가득 들어찬 부도칸!
화려한 메이저 데뷔가 선생님의 평생 버킷리스트였던 것일까요?
반짝이는 조명이 여러분을 비춥니다.
DP 39
(설령 더 이상 이룰 수 없다고 해도)
(새로운 미래를 그려나갈 수 있을 겁니다.)
(먹다 만 채로 버려놓은 꿈을)
(덧칠하고서)
아오이 시키:
아오이 시키
5 +12
그렇다면 피스 사인을 치켜들자 굴러가는 스토리를
확신 목표치 : 5
아오이 시키:(마지막에는 피스사인을 치켜들 수 있을 테니까.)
아오이 시키:This message has been hidden.
:라스트 스퍼트로 추가 대미지 1D6 굴려봅시다!
아오이 시키:
rolling 1d6 라스트 스퍼트!!!!!!
=
1
ㅋ
:화려한 조명이 꺼지고, 함성이 들리지 않는, 캄캄한 무대.
:눈을 감았다 뜨면, 다시 만개한 벚나무와 청량한 하늘이 보이는 교실.
지나간 꿈을 이루지 못해도, 이곳에서도 새로운 꿈을 그릴 수 있지 않겠어요.
우리는 이 자리에 함께 있으니까,
피스 사인을 치켜들고, 우리들만의 미래를 그려나갑시다.
진짜 현실은 여기에 있으니까!
:드럼 프레이즈: 追鳴의 효과로 모든 얽매임이 무력화됩니다.
선생님의 망설임은 더 이상 없습니다.
그러니 마지막의 마지막의 연주를 마치는 거예요, 누구보다 멋있게!
하시유이 유키:이게 왜 여기서...................
아오이 시키:
rolling 2D6 이런데에스페셜띄우지마세요
=
9
아라가키 네무 → 아오이 시키 → 스페셜 띄운 하시유이 유키 순
아라가키 네무:(마지막은 항상 떨리면서도 신나는 법이죠. 부디 잘 마칠 수 있어야 할텐데.)
아라가키 네무
통상 공격
12
계절 목표치 : 5
대상에게 [【악기위력】+【역량】+이 판정에 소비한 【컨디션】]점의 대미지
아라가키 네무:This message has been hidden.
아라가키 네무:This message has been hidden.
:스페셜로 【컨디션】 2점 증가합니다. ◠‿◠
아라가키 네무:(이모션은 시키와의 유대를 쓰겟어요
목소리는 떨림 없이 시원시원하고, 기타 운지도 실수 하나 없습니다!
DP 7
아오이 시키:(누군가의 마음을 완전히 뒤바꾼 라이브가 되었으리라 의심하지 않습니다.)
(시원하게 피날레를 장식하며)
아오이 시키
통상 공격
8
죽음 목표치 : 5
대상에게 [【악기위력】+【역량】+이 판정에 소비한 【컨디션】]점의 대미지
오쿠다 미나토:(학생들한테 완전히
졌다…… 아니, 이게 진 걸까요? 동화된 걸로 칩시다!)
(ㅡ3ㅡ)
하지만……
추가 라운드를 연 사람이 마무리해야죠?
하시유이 유키:(음악은 어느새 클라이막스를 향해 달려가며,)
(이제는 서로의 사인 없이도 합을 맞춰나가며,)
(서툴지만 그렇게 조금씩, 조금씩,)
하시유이 유키:…
뭐, 이제는 네 명이 되었으니 다시 합을 맞춰야하려나~
:웃기는 소리죠, 이미 넷이라고 생각하면서!
언제 그랬냐는 듯 창문은 굳게 닫혀 있고, 햇빛은 그것을 통과하여 들어옵니다.
오쿠다 미나토:(허탈하게 웃습니다.) 신청서 내고, 정식 부가 되어야 넷이지.
아라가키 네무:휴... 그래도 해주시겠다는 뜻이잖아.
배고프고 더워~...
하시유이 유키:(연주가 끝나자 뭔가 머쓱한지 뒤에서 스틱만 돌리고 있어요)
아라가키 네무:(힘이 쪼옥 빠진 채로 마이크랑 이것저것 정리해요)
아오이 시키:(같이 정리하며...) ...고문(예정)도 도와야하는 거 아냐?
오쿠다 미나토:선생님을 아주 부려먹네. (그렇지만 거들어요.)
시키는 원래 저래요... 쌤이 이해해주세요...:)
하시유이 유키:... 와, 와, 진짜 도와주실 줄은 몰랐는데. (^^ 웃으며 손에 짐을 더 올려드려요)
아라가키 네무:(대충 정리하다가 근처 책상에 엎어짐)
오쿠다 미나토:예전에 했던 말들은… (말하다가 손에 들린 짐 다시 넘겨줍니다.) 미안했어.
아오이, 여기, 여기와서 나 좀, (휘청)
오쿠다 미나토:고문이라는 입장이지만… 동료로 잘 부탁해. (구경하는 네무 옆으로 가요)
아라가키 네무:쌤도 나중에 같이 하는 거 어때요? (엎어진채로 고개만 슥 들고는 말해요)
하시유이 유키:... 이게
하나 비 인가... (J-고딩이지만 메타 발언을 하며)
아오이 시키:참나, 뭐야... 답지 않게. (쑥쓰러운지 뒷목 긁적여요)
아라가키 네무:얘들아~. 우리 좀 지나면 키보드랑 보컬도 따로 영입하자~.
하시유이 유키:저기 혹시, 이 무거운 짐들을 혼자 들고 있는 동료는 보이지 않으신건지?
아라가키 네무:아니면 아예 기타 따로 구하고 난 보컬로... (여전히 딴청)
하시유이 유키:.......(우당탕, 내려두며) 나 안 해! 밴드도 나갈 거야!
유키 가지 마~.
오쿠다 미나토:(내려둔 짐 하나 들어요.) 곧 신청서 제출 마감이니까, 정리하고 교무실로 와.
아오이 시키:억지부리긴... 도와주면 될 거 아냐. (하나 거들어요)
:우당탕, 내려두면 심벌이 부딪히는 소리로 시끄럽습니다.
하시유이 유키:인재 손실이라고? 나 없으면. (실실 웃으며 남은 짐을 들고 이동해요)
아오이 시키:네, 네. 그러시겠죠. (따라서 이동합니다.)
아오이 시키:그 손실은 좋은 쪽인 것 같은데.
Gt. Shen:우와아아악 다들 고생 많으셧어요~!
너무... 너무 아름다운이야기임
Ba. 치루:끼아아아아아아아악..............................
다들 수고 많으셨어요...................凉
Dr. 15:계속
.........나는 약하다 짤 됐어요
Ba. 치루:凉凉................................................
나는 약하다 됐어요
Dr. 15:입문인데도 잘 이끌어주셔서 감사합니다... 점핑큰절!
Ba. 치루:절대루요..................................
Ba. 치루:잘 이끌어주셔서 감사드리며........................
정말 정말 즐거웠어요.....................
무 (GM):후후 라이브 설명해드리는 것보다 1라 직접 부딪히고 하는 게
체득이 빨라서
좀 우당탕탕 하긴 했지만 ... 확실히 그렇지 않앗나요?
Gt. Shen:담부터는 절대 작전 안 까먹겟어...
Ba. 치루:뇌에든게없는데 일단부딪히려니까 쫄렷지만
확실히..잘 배웠어요凉
Gt. Shen:역시 실전 부딪혀보는 게 짱이에욧
무 (GM):약간... 그냥 옥상에서 미는 엄마새
Gt. Shen:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
아 엄마~~~
Dr. 15:너무너무너무....... 즐거웟어요
눈물 광광흘리며
마침 4월이네..
좀 북쪽이라고 생각하죠 (이런말
작년 기준으로 생각하죠(이러네
무 (GM):ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ
여기 벚꽃은 좀 늦게 피나보지
(뒤통수 벅벅
삿포로로 갈까요..ㅇㅈㄹ
그거 로맨스용 대사자나요ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
ㅋ
Dr. 15:미나토 선생님 다시 음악 거부하시는 거 아닌지
무 (GM):ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
무 (GM):ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
Gt. Shen:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
네무: 니네탓이야
좋앗습니다..
ㅋ
Gt. Shen:이거... 오쿠다쌤 자특에... 공포 잇는 거 아님...?
ㅋ
ㅋ
ㅋ
Gt. Shen:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
비록..........................
비록 미정발룰이지만요............
Ba. 치루:그래도 밴드 좋으니까.............
무 (GM):E북도 없지만요...................
관심이 잇으시다면........................
Gt. Shen:설마 덥크처럼 누가 판권만 사가고 정발 안 되는 루트 타겟어요;
산지는 꽤됏지만 세션을 안 가서 그냥 책. 됨
저도요
책. 됨
Gt. Shen:산지는 꽤됏지만 세션을 안 가서 그냥 책. 됨
계속 돌리고 잇어요
Gt. Shen:사놓고... 이거 포함해서 3번... 밖에 안 감...
무 (GM):그렇게 저는 두 번의 세션을 빼고 전부 입문탁을 돌리고 있습니다
Dr. 15:둘수사 살 때 같이 삿던 것 같은데
Gt. Shen:한 세션에 무려
7333.333333333333원임...
ㅋ
ㅋ
ㅋ
ㅋ
아 웃겨
무 (GM):ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
아
무 (GM):제 세션은 1회에 2000원입니다
Gt. Shen:저... 한 세션 1000원 되게 노력을... 하...
ㅋ
ㅋ
무 (GM):ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
아 개웃겨
미치겟다
Gt. Shen:전 한 20번은 가야 룰북 뽕 뽑앗다고 생각하는데...ㅠㅠㅠㅠ
무 (GM):This message has been hidden.
Dr. 15:엄청요........................
Ba. 치루:정말 즐거웠어요..................................
매일 자기 전에
사연있는 사별남마냥
ㅋ
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
Gt. Shen:글고보니 무님은 플레이어 몇 번 해보셧어요 곰곰
무 (GM):저 매일 밤... 그러고 있으니까요
저 플레이어
단 두 번햇습니다.
아 아예 안 하신 줄
ㅋ
플레이어로
ㅋ
ㅋ
무 (GM):ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
Gt. Shen:저 무님 입문도 헤딩이신 줄 알앗어요ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
Gt. Shen:하... 제 인세시피 상황 보는 기분
무 (GM):탁을 구하기 어려워서 걍 입문 하고 바로 지엠 잡은
근데 또 플레이어가 없어서
하 ~ 몰겟다 나한테 입문하다니 안됏다 입문자도 오세요
이런 마인드로........
돌리게 되었습니다...
ㅋ
ㅋ
아 어이없어
저는... 오랜만에 구인봇 보다가
스샤 > 입문도 OK < 보자마자
무 (GM):ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
Gt. Shen:아 저는... 그냥 무님이 탐라에서 꼬시고 계시길래 냅다 하자햇던
초보플레이어는
어차피 BM의 실수를 모름
ㄱㅊ아요
무 (GM):ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
무 (GM):대형사고가 하나 있었지만 눈치 못 채신 것 같아서 기쁜 ◠‿◠
그 대형사고... 설마...
무 (GM):ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
Gt. Shen:ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
Gt. Shen:사실 그거 얽매임 땜에 실패엿는데ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
Gt. Shen:저도 그거 다 해놓고 눈치챔...
ㅋ
ㅋ
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
Gt. Shen:근데 원래 모기국은 지나간 실수 다시 롤백하지 말자 주의라서^ㅡ^)b
무 (GM):여러분의 롤플 다 짱이엇어요...............
Dr. 15:실수하면 죽.는.다. 이러고 있었어요
무 (GM):저 애프터케어도 가능하니까요............
Gt. Shen:(아무래도 전 이게 애프터케어엿던 편)
아 저 밖에 좀 나가야해서 롤방은 나가봐야할 것 같아요ㅠㅠ
너무너무 고생많으셔습니다!!
Gt. Shen:기회되면 담 세션에서 뵙거나 연공하기로 해요!!
무 (GM):최근엔 스샤 이야기만 주로 하지만.................. 혹시 탐라에 두고 싶으시다면 @rmorpg로
(굳이 안 오셔도 됩니다 강제 아닙니다)
다들 고생하셨어요!!!!!!!!!!!!!!!!
Dr. 15:하ㅏ..............................너무가고싶은데
Ba. 치루:헷..........팔로드리겠어요 꼬옥...
@chiruTRPG 저는...이쪽입니다◠‿◠
무 (GM):저 탐내보다는 외부탁 더 많이 돌려서(ㅠ) 진짜 굳이? 막??? 탐라에 두고 싶은 게 아니시면 안 오셔도 괜찬으니까요.
Dr. 15:다들 열심히시잖아......................
저도 잇엇는데? 이게 티알계인지 둘수사계인지 싶어서 그냥 터뜨렷다네요 호호
ㅋ
무 (GM):맨날 스샤 이야기만 하고 재미없어요
언팔안할게요
ㅋ
무 (GM):ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
치루님....주력룰 먼지 궁금해지는
인세인...주력이었는데 요즘은 안하고...
최근 한 거... 덥크... 시노비가미...
확실히 부담 덜해짐
앞으로도 스샤 이야기 자주 하겟습니다
ㅋ
ㅋ
ㅋ
ㅋ
ㅋ
젠자아아앙
그렇죠
Dr. 15:후소사 정발 된날 전 구라인줄 알앗어요
에엥 ㅋ 후소사 망햇네
햇는데 됨
뭐지
하하하!!
둘형사는 저도 안 해봐서... (룽하긴 함)
오, 책이에요
ㅋ
오, 책인 게 많은
조아요 저희도 이만 해산?!! 할까요?!!!
잇으신게 더 웃겨요
네네 조아요~!
무 (GM):은은한 얼굴로 웃기 둘형사까지 다삿습니다...
Dr. 15:너무너무 수고 많으셨구 둘수사 원하시면 연락주세요 >_0 (둘친놈 15올림)
무 (GM):다들 고생하셨어요 ~!! 주말 마무리 잘하세요!!!1
